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Il suicidio<\/strong> \u00e8 il drammatico fenomeno che si sta diffondendo in maniera allarmante<\/strong> nella generazione under 20<\/strong>, sempre pi\u00f9 esposta all’epidemia delle solitudini e ai traumi relazionali, e spesso la con<\/p>\n Su questo tema, a novembre, si \u00e8 tenuto il convegno Oltre il buio<\/em><\/strong>, organizzato dalla Neuropsichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza della Fondazione Mondino di Pavia, che ha riunito esperti di varie discipline per analizzare e prevenire i comportamenti suicidari dei giovani.<\/p>\n I dati sono allarmanti: secondo l’Organizzazione mondiale della sanit\u00e0, i suicidi sono la seconda causa di morte per i giovani tra i 15 e i 29 anni<\/strong>, dopo gli incidenti stradali. In Italia, il sistema di assistenza \u00e8 carente: ci sono solo 403 posti letto per i ricoveri in Neuropsichiatria infantile, e cinque Regioni ne sono prive. Le richieste di aiuto sono aumentate negli ultimi anni, spesso associate a comportamenti autolesivi o tentativi suicidari. Per prevenire il suicidio, occorre cogliere i segnali di allarme<\/strong> e offrire un sostegno adeguato<\/strong> ai giovani in difficolt\u00e0. La parola \u00e8 la migliore cura, come ha sottolineato Renato Borgatti, direttore della Neuropsichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza della Fondazione Mondino e docente all’Universit\u00e0 di Pavia. Una parola che si fa discorso competente, umano e compassionevole, per entrare in relazione con la sofferenza mentale dei giovani e vincere il tab\u00f9 della morte. Inoltre, occorre interagire con i media per una modalit\u00e0 responsabile di riportare le notizie di suicidio<\/strong>, evitando di enfatizzare o romantizzare i casi<\/strong>, che possono innescare l’effetto Werther<\/strong>, ovvero l’imitazione. Al contrario, occorre promuovere l’effetto Papageno<\/strong>, che mostra la possibilit\u00e0 di aiuto e di superamento dei problemi, come fa il personaggio del Flauto magico<\/em><\/strong> di Mozart.<\/p>\n Infine, occorre limitare l’accesso ai metodi letali<\/strong>, sostenere le abilit\u00e0 socio-emotive in adolescenza e identificare precocemente, prendere in carico e curare chi presenta comportamenti suicidari. Come ha concluso Maurizio Pompili, molte persone che pensano a morire vorrebbero vivere, ma il dolore mentale li fa credere di essere in una situazione senza via d’uscita. Se la sofferenza \u00e8 gestita anche con l’aiuto di un altro, si sente alleggerito dalla sofferenza e sceglie di vivere. Una possibilit\u00e0 di aiuto che coinvolge tutti: genitori, educatori, coetanei, professionisti della salute.<\/p>\n [Fonte: \u201cAvvenire\u201d]<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La seconda causa di morte per i giovani tra i 15 e i 29 anni, dopo gli incidenti stradali, è il suicidio. Un convegno a Pavia ha affrontato questo drammatico fenomeno sempre più diffuso<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":3772,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[26],"class_list":{"0":"post-3771","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-news","8":"tag-adolescenti"},"yoast_head":"\nIl convegno \u201cOltre il buio\u201d<\/h3>\n
I dati e le cause<\/h3>\n
\nLa pandemia da Covid-19 ha aggravato la situazione, ma non \u00e8 stata l’unica responsabile. Come ha spiegato lo psichiatra Maurizio Pompili<\/strong>, direttore del Servizio per la prevenzione del suicidio presso l’ospedale Sant’Andrea di Roma, il suicidio \u00e8 la punta di un iceberg che \u00e8 la sofferenza giovanile, presente gi\u00e0 prima della crisi sanitaria.
\nTra i fattori di rischio, ci sono il decadimento della performance scolastica, l’isolamento sociale, l’uso di sostanze, il cyberbullismo, ma anche il neurosviluppo, che rende i giovani pi\u00f9 vulnerabili alle situazioni di stress.<\/p>\nCome intervenire<\/h3>\n
\nL’obiettivo \u00e8 quello di ricreare una fiducia epistemica<\/strong>, ovvero la capacit\u00e0 di imparare dagli altri, che spesso viene persa a causa di traumi relazionali vissuti nell’infanzia. Come ha illustrato Mario Speranza<\/strong>, docente di Psichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza all’Universit\u00e0 di Parigi-Versailles, questi traumi generano una profonda sfiducia nell’ambiente esterno e una chiusura della porta relazionale. \u00c8 fondamentale che il terapeuta possa incarnare l’umanizzazione, il calore e la compassione che i giovani non hanno potuto sperimentare.<\/p>\nL\u2019effetto Giovane Werther<\/h3>\n
Altri interventi<\/h3>\n