{"id":104096,"date":"2015-05-15T11:00:04","date_gmt":"2015-05-15T09:00:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/?p=104096"},"modified":"2015-05-18T18:37:41","modified_gmt":"2015-05-18T16:37:41","slug":"riforma-della-scuola-ferriti-care-noi-famiglie-rischiamo-di-essere-sentite-ma-non-ascoltate","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/riforma-della-scuola-ferriti-care-noi-famiglie-rischiamo-di-essere-sentite-ma-non-ascoltate\/","title":{"rendered":"Riforma della Scuola. Ferriti (Care): &#8220;Noi famiglie rischiamo di essere sentite, ma non ascoltate&#8221;"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/scuola8.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-104097\" style=\"margin: 5px;\" alt=\"scuola\" src=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/scuola8.jpg\" width=\"400\" height=\"286\" data-id=\"104097\" srcset=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/scuola8.jpg 400w, https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/scuola8-150x107.jpg 150w, https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/scuola8-300x215.jpg 300w, https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/scuola8-77x55.jpg 77w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/a>Pi\u00f9 volontariato e <b>pi\u00f9 attenzione agli alunni adottati, in affido o in comunit\u00e0<\/b>. Queste le richieste del <b>Care<\/b> (Coordinamento delle Associazioni familiari adottive e affidatarie in Rete) al premier <b>Renzi<\/b> in ottica di <b>riforma della scuola<\/b>. Gioved\u00ec 14 maggio, la presidente del Care <b>Monya Ferritti<\/b> ha partecipato al <b>tavolo di confronto tra il governo e le associazioni di genitori<\/b> per discutere il disegno di legge 2994, noto come <b>\u201cLa Buona Scuola\u201d<\/b>.<\/p>\n<p>In occasione dell\u2019incontro, Ferritti ha presentato le istanze delle associazioni che rappresenta. Innanzitutto, <b>una maggiore attenzione all\u2019inclusivit\u00e0 dei cosiddetti alunni \u201cnon standard\u201d<\/b> \u2013 adottati, in affido o collocati presso comunit\u00e0 per minori \u2013 e l\u2019inserimento nella legge di riforma della scuola di un riferimento alle <b><i>Linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio degli alunni adottati<\/i><\/b>. Direttive, queste, presentate dallo stesso Care insieme al ministero dell\u2019Istruzione dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca a dicembre 2014. Inoltre, il coordinamento ha chiesto <b>\u201cil riordino dei cicli scolastici\u201d<\/b> e che \u201c<b>il 5 per mille destinato alle scuole<\/b> abbia un suo fondo, ma anche una firma distinta da quella del 5 per mille \u2018normale\u2019\u201d. Due i punti, in particolare, su cui tutte le associazioni del Care si sono trovate d\u2019accordo: <b>una promozione pi\u00f9 esplicita e incisiva del volontariato a scuola<\/b> e il riconoscimento di <b>permessi retribuiti ai genitori eletti negli organi collegiali<\/b> della scuola.<\/p>\n<p>Tutte proposte davanti alle quali, secondo Monya Ferritti, il governo avrebbe annuito, dimostrando quindi di avere \u201cben presente il nodo\u201d.<\/p>\n<p>La presenza del Care al tavolo di confronto con il governo \u00e8 anche una possibile risposta alla sonora bocciatura del ddl 2994 espressa nella mattinata dello stesso 14 maggio dalle associazioni studentesche. <i>\u201c<b>Noi genitori valutiamo il ddl dal punto di vista delle famiglie<\/b><\/i> \u2013 afferma Ferritti &#8211;<i>, non sindacale, e pensiamo che la scuola debba fare dei passi avanti, bench\u00e9 indubbiamente il ddl possa essere migliorato. Certo se i tempi restano quelli indicati <b>sar\u00e0 difficile vedere inserite le modifiche<\/b> che abbiamo richiesto. Rischiamo di essere stati sentiti, ma non ascoltati\u201d<\/i>.<\/p>\n<p>Al di l\u00e0 di questa nota critica, l\u2019incontro tra esecutivo e rappresentanti delle famiglie viene comunque definito un\u2019occasione \u201cdi utile confronto\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Fonte: <a href=\"http:\/\/www.vita.it\/it\/article\/2015\/05\/14\/i-genitori-a-renzi-chiediamo-di-essere-ascoltati-non-solo-sentiti\/134195\/\">Vita<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pi\u00f9 volontariato e\u00a0<b>pi\u00f9 attenzione agli alunni adottati, in affido o in comunit\u00e0<\/b>. 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