{"id":104447,"date":"2015-05-20T10:00:58","date_gmt":"2015-05-20T08:00:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/?p=104447"},"modified":"2015-05-21T18:30:57","modified_gmt":"2015-05-21T16:30:57","slug":"torino-una-lezione-speciale-per-docenti-e-genitori-tutti-a-scuola-di-adozione-e-di-affido","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/torino-una-lezione-speciale-per-docenti-e-genitori-tutti-a-scuola-di-adozione-e-di-affido\/","title":{"rendered":"Torino, una lezione speciale per docenti e genitori: tutti a scuola di adozione e di affido"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/scuola9.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-104448\" style=\"margin: 5px;\" alt=\"scuola\" src=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/scuola9.jpg\" width=\"400\" height=\"286\" data-id=\"104448\" srcset=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/scuola9.jpg 400w, https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/scuola9-150x107.jpg 150w, https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/scuola9-300x215.jpg 300w, https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/scuola9-77x55.jpg 77w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/a>Le scuole che accolgono alunni in adozione o in affido devono <b>fare i conti anche con le loro storie<\/b>, che spesso portano con s\u00e9 <b>dolore, sofferenza e abbandono<\/b>. Per questo, <b>gli insegnanti e i compagni di classe <\/b>di questi ragazzi devono essere pronti a <b>facilitare il loro inserimento scolastico<\/b>, dal punto di vista educativo e relazionale, prima ancora che didattico. Proprio con lo scopo di <b>aiutare i minori accolti a superare le difficolt\u00e0 di integrazione<\/b> <b>e i docenti a realizzare un migliore inserimento\u00a0 scolastico<\/b> dei minori accolti in nuove famiglie, <b>Amici dei Bambini<\/b>\u00a0 e <b>Uciim <\/b>(Associazione professionale di docenti, dirigenti e formatori) hanno ideato\u00a0<b>a Torino<\/b> un apposito progetto: <b>\u201cAndiamo a scuola\u2026 di adozione e affido\u201d.<\/b> Per promuovere la partecipazione a questa iniziativa\u00a0<b>gioved\u00ec 21 maggio<\/b>\u00a0si svolger\u00e0 il <b>seminario di approfondimento per genitori e insegnanti sugli aspetti giuridici, sociali e psicopedagogici<\/b> delle varie forme di accoglienza. L\u2019evento si terr\u00e0 nella sala conferenze di corso Matteotti 11, dalle ore 16 e 30 alle ore 19.<\/p>\n<p>A fare gli onori di casa sar\u00e0 il coordinatore regionale di Ai.Bi. <b>Sergio Bertoldo<\/b>, a cui seguiranno 3 interventi di approfondimento. L\u2019assistente sociale e responsabile di Ai.Bi. Torino <b>Silvia Vocale<\/b> affronter\u00e0 le diverse realt\u00e0 dell\u2019abbandono, dell\u2019affido e dell\u2019adozione. A seguire, <b>Maria Teresa Lupidi Sciolla<\/b>, presidente emerito di Uciim, presenter\u00e0 alcune storie vere di accoglienza e, in chiusura, la psicologa <b>Sara Rosini<\/b> concentrer\u00e0 l\u2019attenzione sull\u2019inserimento del bambino a scuola.<\/p>\n<p>Il seminario, cos\u00ec come tutto il progetto, \u00e8 organizzato con il patrocinio del <b>Ministero dell\u2019Istruzione dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca<\/b> e con il contributo della <b>Fondazione Crt<\/b>.<\/p>\n<p>Il progetto, che vede la collaborazione anche dell\u2019<b>Ufficio Scolastico Regionale del Piemonte<\/b>, si svilupper\u00e0 in 2 distinte fasi. La prima vedr\u00e0\u00a0<b>50 insegnanti di ogni ordine e grado<\/b> impegnati in <b>4 incontri di formazione<\/b> sugli aspetti sociali, giuridici e psicologici dell\u2019adozione e dell\u2019affido. La seconda coinvolger\u00e0 invece <b>gli alunni degli istituti comprensivi torinesi<\/b> in attivit\u00e0 pratiche \u2013 come <b>laboratori artistici, grafici, teatrali<\/b> \u2013 finalizzate a migliorare le capacit\u00e0 relazionali ed espressive dei minori e a potenziare negli studenti la conoscenza delle problematiche che i loro coetanei adottati o in affido potrebbero dover affrontare.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Scarica la <a href=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/CONVEGNO-MAGGIO.pdf\">locandina<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le scuole che accolgono alunni in adozione o in affido devono\u00a0<b>fare i conti anche con le loro storie<\/b>, che spesso portano con s\u00e9\u00a0<b>dolore, sofferenza e abbandono<\/b>. 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