{"id":111834,"date":"2015-09-22T10:00:55","date_gmt":"2015-09-22T08:00:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/?p=111834"},"modified":"2015-09-25T18:06:12","modified_gmt":"2015-09-25T16:06:12","slug":"miur-le-ideologie-gender-non-sono-tra-i-diritti-e-i-doveri-o-tra-le-conoscenze-da-trasmettere-a-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/miur-le-ideologie-gender-non-sono-tra-i-diritti-e-i-doveri-o-tra-le-conoscenze-da-trasmettere-a-scuola\/","title":{"rendered":"Miur. \u201cLe ideologie gender non sono tra i diritti e i doveri o tra le conoscenze da trasmettere a scuola\u201d"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-108269\" style=\"margin: 5px;\" alt=\"bambini scuola spalle 400 286\" src=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/bambini-scuola-spalle-400-286.jpg\" width=\"400\" height=\"286\" data-id=\"108269\" srcset=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/bambini-scuola-spalle-400-286.jpg 400w, https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/bambini-scuola-spalle-400-286-150x107.jpg 150w, https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/bambini-scuola-spalle-400-286-300x215.jpg 300w, https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/bambini-scuola-spalle-400-286-77x55.jpg 77w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/>A poco pi\u00f9 di una settimana dall\u2019inizio della scuola, <b>il MIUR<\/b> (Ministero dell\u2019Istruzione, Universit\u00e0 e Ricerca) ha diffuso una nota con cui chiarisce l\u2019interpretazione del comma 16 della legge 107\/2015 di Riforma su &#8220;La Buona Scuola\u201d <b>sull\u2019 introduzione della Teoria gender\u00a0 a scuola<\/b> che ha generato preoccupazioni tra dirigenti scolastici, docenti e genitori.<\/p>\n<p>Nella nota il Miur mette in chiaro che \u201c<i>nell&#8217;ambito delle competenze che gli alunni devono acquisire, fondamentale aspetto riveste <b>l&#8217;educazione alla lotta ad ogni tipo di discriminazione<\/b>, e la promozione ad ogni livello del <b>rispetto della persona e delle differenze senza alcuna discriminazione<\/b>. Si ribadisce, quindi, che tra i diritti e i doveri e tra le conoscenze da trasmettere <b>non rientrano in nessun modo n\u00e9 &#8220;ideologie gender&#8221; n\u00e9 l&#8217;insegnamento di pratiche estranee al mondo educativo<\/b>\u201d<\/i><\/p>\n<p>&#8220;<b><i>La finalit\u00e0 del suddetto articolo non \u00e8, dunque, quella di promuovere pensieri o azioni ispirati ad ideologie di qualsivoglia natura<\/i><\/b> \u2013 continua il Miur &#8211;<i>, bens\u00ec quella di trasmettere <b>la conoscenza e la consapevolezza<\/b> riguardo <b>i diritti e i doveri<\/b> della persona costituzionalmente garantiti, anche per raggiungere e maturare le competenze chiave di Cittadinanza, nazionale, europea e internazionale, entro le quali rientrano la promozione dell&#8217;autodeterminazione consapevole e del rispetto della persona, cosi come stabilito pure dalla Strategia di Lisbona 2000\u201d.<\/i><\/p>\n<p>Inoltre, &#8220;<i>alla luce di tale quadro normativo di rifermento, il MIUR intende supportare e sostenere attivamente i tanti studenti <\/i>\u2013 aggiunge &#8211;<i>, docenti e dirigenti scolastici impegnati nel difficile lavoro quotidiano, affrontando le problematiche relative a tutte le forme di discriminazione e contrastando ogni forma di violenza e aggressione contro la dignit\u00e0 della persona\u201d. <\/i><\/p>\n<p><i>\u201cIn tale ambito, <b>alle scuole spetta il compito<\/b> <\/i>\u2013 conclude la nota ministeriale &#8211;<i> <b>nelle forme e modalit\u00e0 che riterranno pi\u00f9 opportune ed efficaci<\/b> e che individueranno, sulla base dell&#8217;autonomia didattica e gestionale loro attribuita, di predisporre azioni nel rispetto di linee di indirizzo generale che saranno appositamente divulgate dal MIUR. Tali linee &#8211; che saranno <b>elaborate con il contributo di rappresentanti di associazioni ed esperti <\/b>riuniti in un apposito <b>tavolo di lavoro che sar\u00e0 istituito presso il Miur<\/b> &#8211; saranno utili a monitorare e supportare le scuole nelle azioni previste dal comma 16 dell&#8217;art I della L. 107\/2015, anche verificando l&#8217;attuazione del piano straordinario contro la violenza sessuale e di genere, esclusivamente per la parte di competenza dell&#8217;istruzione<\/i>&#8220;.<\/p>\n<p><b>Fonte: <a href=\"http:\/\/www.coordinamentocare.org\">www.coordinamentocare.org<\/a><br \/>\n<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A poco pi\u00f9 di una settimana dall\u2019inizio della scuola,\u00a0<b>il MIUR<\/b>\u00a0 ha diffuso una nota con cui chiarisce\u00a0<b>l\u2019 introduzione della Teoria gender\u00a0 a scuola<\/b>. 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