{"id":138176,"date":"2017-02-08T10:00:46","date_gmt":"2017-02-08T09:00:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/?p=138176"},"modified":"2017-10-20T14:52:06","modified_gmt":"2017-10-20T12:52:06","slug":"milano-il-viaggio-dei-migranti-raccontato-ai-piu-giovani","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/milano-il-viaggio-dei-migranti-raccontato-ai-piu-giovani\/","title":{"rendered":"Milano. Il viaggio dei migranti raccontato ai pi\u00f9 giovani: con un gioco testimonianza i ragazzi entrano nelle emozioni dei popoli in fuga"},"content":{"rendered":"<p><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-138177 size-full\" src=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/07.png\" alt=\"07\" width=\"400\" height=\"286\" data-id=\"138177\" srcset=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/07.png 400w, https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/07-150x107.png 150w, https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/07-300x215.png 300w, https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/07-77x55.png 77w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/strong><strong>Il gioco<\/strong>\u00a0\u00e8 da sempre un\u00a0<strong>generatore di empatia<\/strong>, capace non solo di divertire ma anche di insegnare e di proiettarci con un po\u2019 di fantasia\u00a0<strong>verso realt\u00e0 lontane dalla nostra quotidianit\u00e0<\/strong>. Partendo da questa idea, a inizio febbraio,\u00a0<strong>Ai.Bi.<\/strong>\u00a0ha dedicato una serata speciale ai\u00a0<strong>ragazzi dell\u2019oratorio milanese di Santa Giustina<\/strong>: un\u2019occasione per\u00a0<strong>conoscere, proprio attraverso il gioco, l\u2019esperienza dei migranti<\/strong>.<\/p>\n<p>Il parroco di Santa Giustina, che ospita nei suoi locali il\u00a0<strong>centro servizi alla famiglia \u201cFidarsi della Vita\u201d<\/strong>\u00a0di Ai.Bi., ha chiesto alla nostra associazione di presentare ai giovanissimi frequentatori della parrocchia\u00a0<strong>una testimonianza sull\u2019accoglienza<\/strong>\u00a0di chi fugge dalla guerra e dalla miseria. Ma come fare ad appassionare a un tema cos\u00ec delicato una fascia d\u2019et\u00e0 dall\u2019attenzione tradizionalmente molto sfuggente? La soluzione \u00e8 arrivata da\u00a0<strong>Matteo<\/strong>, uno studente del Politecnico in questo periodo impegnato con i suoi compagni di corso nella realizzazione di un progetto di design destinato al sociale. Progetto che si \u00e8 concretizzano in\u00a0<em><strong>The Journey<\/strong><\/em>, un gioco di societ\u00e0 ispirato proprio al viaggio dei migranti. L\u2019anello di congiunzione in tutto questo \u00e8\u00a0<strong>Silvia<\/strong>, amica di Matteo ed educatrice della\u00a0<em><strong>Tenda<\/strong><\/em>, la piccola casa di accoglienza di Ai.Bi. per famiglie di richiedenti asilo con figli. \u00c8 stata proprio Silvia, insieme a\u00a0<strong>Davide\u00a0&#8211; <\/strong>volontario per le strutture e i servizi di accoglienza del progetto\u00a0<em><strong><a href=\"https:\/\/www.aibi.it\/bambini-in-alto-mare\/\">Bambini in Alto Mare<\/a>\u00a0<\/strong><\/em>e in particolare per<em><strong> La Casa di Pinocchio<\/strong>,<\/em> la comunit\u00e0 di Ai.Bi. per minori stranieri non accompagnati -, ad animare la serata-testimonianza al csf per i ragazzi di Santa Giustina.\u00a0<strong>Una testimonianza sotto forma di gioco.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Senza conoscere in partenza il tema specifico di <em>The Journey<\/em> e quindi immuni da ogni pregiudizio, il gruppo di\u00a0<strong>circa 30 tra adolescenti e preadolescenti<\/strong>\u00a0si \u00e8 trovato coinvolto in\u00a0<strong>un gioco di societ\u00e0 che simulava un viaggio<\/strong>. Un\u2019avventura da affrontare svolgendo una serie di attivit\u00e0 e potendo contare su svariate risorse, tutte simboleggiate da altrettante carte da gioco, con l\u2019obiettivo di ricostruire una mappa. E con un\u2019unica fondamentale strategia:\u00a0<strong>fare squadra, aiutarsi a vicenda<\/strong>, sentirsi tutti sulla stessa barca. Perch\u00e9 si sopravvive insieme o si affonda insieme: come i migranti sul barcone.<\/p>\n<p><em>\u201cOgni giocatore per fare quanto previsto dalla propria carta-attivit\u00e0 aveva bisogno di una o pi\u00f9 carte-risorsa<\/em><em>\u00a0<\/em>\u2013 spiega Silvia &#8211;<em>. Se non l\u2019aveva tra le proprie, doveva chiederle agli altri e, allo stesso modo, doveva cedere le proprie. Era quindi importante che<\/em><em>\u00a0<\/em><strong><em>ciascuno condividesse le proprie risorse<\/em><\/strong><em>, stando attento alle richieste degli altri giocatori. I ritmi del gioco erano incalzanti e il tempo a disposizione brevissimo: si agiva tutti insieme e questo creava difficolt\u00e0 di comunicazione e confusione, voluta, che per i ragazzi \u00e8 stata fonte di divertimento. La tipologia di attivit\u00e0 e le emozioni suscitate e provate sono state pensate<\/em><em>\u00a0<\/em><strong><em>per richiamare l\u2019esperienza del viaggio migratorio<\/em><\/strong><em>\u201d.<\/em><em>\u00a0<\/em>Il cammino nel deserto, un\u2019infezione, il duro lavoro nei campi, un pericolo imminente: queste alcune delle situazioni previste dalle carte, sperimentate in modo simulato dai partecipanti. Sfide da vincere grazie a una serie di risorse: dall\u2019acqua agli amici, dalla famiglia a una coperta.\u00a0<em>\u201cProseguendo nel gioco i ragazzi iniziavano a rendersi conto di quale fosse il tema del gioco<\/em><em>\u00a0<\/em>\u2013 racconta ancora Silvia \u2013<em>\u00a0<\/em><em>e di quali siano le difficolt\u00e0 che ogni migrante incontra nel suo percorso: la guerra, le difficolt\u00e0 di comunicazione, la solitudine\u2026\u201d.<\/em><\/p>\n<p>Al gioco ha fatto seguito un momento di confronto su quali emozioni i ragazzi avessero provato durante il gioco. Le risposte sono state diverse: confusione, ansia dovuta allo scorrere del tempo, ma anche divertimento e bisogno di aiuto.\u00a0<em>\u201cMatteo ha spiegato che il gioco \u00e8 stato pensato per suscitare questo tipo di emozioni<\/em><em>\u00a0<\/em>\u2013 evidenzia Silvia<em>\u00a0<\/em><em>-, perch\u00e9 i ragazzi potessero sperimentarle in prima persona, e poi, insieme agli educatori, riflettere sul loro significato, contestualizzandole nel racconto del viaggio migratorio e cos\u00ec<\/em><em>\u00a0<\/em><strong><em>entrare in maggiore empatia con quelle dei migranti<\/em><\/strong><em>\u201d.<\/em>\u00a0\u201cPerch\u00e9 a un certo punto mi sono ritrovato da solo e con gli occhi chiusi?\u201d, ha chiesto uno dei ragazzi nella fase di confronto finale. La sua carta in un momento del gioco prevedeva che tenesse gli occhi chiusi senza rendersi conto di che cosa accedesse attorno a lui, mentre gli altri si riparavano sotto il tavolo come comandato dalla carta che simulava l\u2019arrivo di una bomba<em>. \u201cQuella situazione<\/em>\u00a0\u2013 spiega ancora Silvia &#8211;\u00a0<em>ha permesso a me e Davide di raccontare ai ragazzi come i pericoli, quali confusione e spostamenti notturni, simulati dagli occhi chiusi, siano esperienze quotidiane di chi \u00e8 costretto a scappare. \u00c8 stata anche l\u2019occasione per spiegare ai ragazzi che a volte i viaggi avvengono in compagnia, come per<\/em><em>\u00a0<\/em><strong><em>le famiglie ospiti della<\/em><\/strong><strong><em>\u00a0<\/em><\/strong><strong>Tenda<\/strong><em>, mentre per altri avviene in solitudine, come per<\/em><em>\u00a0<\/em><strong><em>i minori della<\/em><\/strong><strong>\u00a0Casa di Pinocchio<\/strong><em><strong>\u201d.<\/strong><\/em><strong>\u00a0<\/strong><em>\u201cLe attivit\u00e0 previste dal gioco<\/em>\u00a0\u2013 commenta infine Silvia &#8211;\u00a0<em>hanno permesso ai ragazzi di<\/em><em>\u00a0<\/em><strong><em>sperimentare, simulandoli, emozioni e vissuti che i migranti affrontano nella realt\u00e0<\/em><\/strong><em>: credo che questa esperienza abbia provocato nei ragazzi una \u2018traccia\u2019, forse pi\u00f9 significativa di quella che avrebbe lasciato una semplice narrazione, come una classica testimonianza\u201d<\/em>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Chi non vive la drammatica esperienza della migrazione fatica a comprendere i dolori e le speranze di chi fugge da guerra e miseria e attraversa il mare su un barcone. Per aiutare i ragazzi di una parrocchia milanese a entrare in empatia con i migranti e vincere ogni pregiudizio, Ai.Bi. ha realizzato una serata speciale: con la collaborazione di alcuni studenti del Politecnico ha proposto ai ragazzi un gioco che permettesse loro di vivere, simulandolo, il viaggio dei migranti.<\/p>\n","protected":false},"author":61,"featured_media":147013,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[71,114],"tags":[],"class_list":["post-138176","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-aibinews","category-bambini-in-alto-mare"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v27.2 (Yoast SEO v27.3) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>Milano. 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