{"id":139475,"date":"2017-03-15T08:00:10","date_gmt":"2017-03-15T07:00:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/?p=139475"},"modified":"2017-03-31T09:50:35","modified_gmt":"2017-03-31T07:50:35","slug":"latina-16-23-e-30-marzo-linclusione-degli-alunni-adottati-a-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/latina-16-23-e-30-marzo-linclusione-degli-alunni-adottati-a-scuola\/","title":{"rendered":"Latina: 16, 23 e 30 marzo. L\u2019inclusione degli alunni adottati a scuola? Passa dalla giusta sinergia tra famiglie, genitori e servizi"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-137422 size-full\" src=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/bambini-adottati-a-scuola-1.jpg\" alt=\"bambini adottati a scuola\" width=\"400\" height=\"286\" data-id=\"137422\" srcset=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/bambini-adottati-a-scuola-1.jpg 400w, https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/bambini-adottati-a-scuola-1-150x107.jpg 150w, https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/bambini-adottati-a-scuola-1-300x215.jpg 300w, https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/bambini-adottati-a-scuola-1-77x55.jpg 77w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/>Solo un\u2019efficace <strong>sinergia tra famiglie, insegnanti e operatori dei servizi sociali<\/strong> pu\u00f2 assicurare che la scuola si apra davvero all\u2019adozione e all\u2019inclusione. Ne \u00e8 convinta l\u2019associazione<strong> \u201cGenitori si diventa\u201d<\/strong> che, <strong>a Latina<\/strong>, propone 3 incontri allo scopo di divulgare le <strong><em>Linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio degli alunni adottati<\/em><\/strong>, elaborate dal <strong>ministero dell\u2019Istruzione, dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca<\/strong> e dal <strong>Care<\/strong>, il Coordinamento delle associazioni famigliari adottive e affidatarie in rete, a cui aderisce anche la stessa \u201cGenitori si diventa\u201d. I tre incontri sono previsti per i giorni <strong>16, 23 e 30 marzo<\/strong> e costituiscono un unico percorso intitolato <a href=\"http:\/\/www.coordinamentocare.org\/images\/images\/Volantini\/GSD\/locandina%20gsd%20lt.pdf\"><strong><em>\u201cUna scuola aperta all\u2019adozione e all\u2019inclusione\u201d<\/em><\/strong><\/a>.<\/p>\n<p>A organizzarli la sezione di Latina di \u201cGenitori si diventa\u201d, in collaborazione con il <strong>Gruppo di lavoro integrato Adozioni dell\u2019Ausl<\/strong> della citt\u00e0 laziale, il <strong>Comune di Latina<\/strong> e il dirigente scolastico dell\u2019<strong>Istituto Comprensivo 5\u00b0<\/strong> di Latina. Sar\u00e0 proprio quest\u2019ultimo a ospitare i tre seminari, nel suo plesso \u201cA. F. Celli\u201d di piazza Aldo Moro.<\/p>\n<p>Il corso \u00e8 rivolto <strong>ai dirigenti scolastici, agli insegnanti referenti per l\u2019adozione e l\u2019inclusione e ai docenti<\/strong> interessati degli istituti di ogni ordine e grado della provincia di Latina.<\/p>\n<p><em>\u201cL\u2019<a href=\"http:\/\/www.coordinamentocare.org\/images\/images\/Volantini\/GSD\/locandina%20gsd%20lt.pdf\">obiettivo del percorso<\/a><\/em> \u2013 scrivono gli organizzatori \u2013 <em>\u00e8 la costituzione di <strong>una rete di comune sentire e di riflessione condivisa<\/strong> sul tema dell\u2019adozione nella scuola. Le famiglie adottive, gli insegnanti, gli operatori dei servizi devono incontrarsi <strong>con fiducia reciproca<\/strong>, in un dialogo che trasformi sia chi parla che chi ascolta e che crei collaborazione e non gerarchie di sapere\u201d<\/em>.<\/p>\n<p>Tutti gli incontri inizieranno alle ore 15 e termineranno alle 18.30. Si inizia gioved\u00ec 16 marzo con una discussione sul tema <strong>\u201cAccoglienza degli alunni adottati\u201d<\/strong>. Il secondo appuntamento, fissato per gioved\u00ec 23, sar\u00e0 invece centrato su <strong>\u201cBambini, scuola, famiglie\u201d<\/strong>. Per concludere, il 30 marzo, con l\u2019incontro dedicato a <strong>\u201cVerso un protocollo di accoglienza\u201d<\/strong>. Le sessioni d\u2019aula saranno seguite da uno spazio per il dibattito e un laboratorio esperienziale previsto al termine del terzo seminario. Tra i vari interventi previsti anche le testimonianze di alcune famiglie adottive e una relazione di <strong>Anna Guerrieri<\/strong>, presidente di \u201cGenitori si diventa\u201d e vicepresidente del Care.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La sezione di Latina dell\u2019associazione \u201cGenitori si diventa\u201d propone una serie di 3 incontri nella citt\u00e0 laziale dedicato alle Linee di indirizzo per favorire lo studio degli alunni adottati. Un percorso di approfondimento dei temi legati al rapporto tra scuola, adozione e inclusione. 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