﻿{"id":15113,"date":"2010-07-30T16:28:22","date_gmt":"2010-07-30T15:28:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/?p=15113"},"modified":"2010-07-30T16:28:22","modified_gmt":"2010-07-30T15:28:22","slug":"colombia-le-abilita-di-isabel-e-simone","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/colombia-le-abilita-di-isabel-e-simone\/","title":{"rendered":"Colombia: le abilit\u00e0 di Isabel e Simone"},"content":{"rendered":"<p>Dalla fine del 2008 il Comite Privado de Asistencia a la Ni\u00f1ez, PAN,\u00a0\u00e8 partner di Ai.Bi. nel Regional Antioquia e lavora insieme all\u2019ICBF\u00a0per la realizzazione delle attivit\u00e0 proposte ai bambini, abitanti nella citt\u00e0 di Medellin, dichiarati in stato di abbandono.<\/p>\n<p>In questo momento partecipano in maniera attiva 41 ragazzi sia di famiglie affidatarie che di istituti. Scopo fondamentale di questo progetto \u00e8 rinforzare la formazione accademica e lavorare alla loro preparazione per la vita indipendente.<\/p>\n<p>Durante il 2009 sono state realizzate 11 attivit\u00e0 con una partecipazione del 85% dei beneficiari. I ragazzi si sono sempre dimostrati molto interessati ad imparare, a coindividere le loro felicit\u00e0 e le loro tristezze, a migliorare ed a\u00a0muovere i primi passi per il cambiamento.<\/p>\n<p>Quest\u2019anno si sta cercando di approfondire l\u2019esperienze acquisite nel 2009 tramite i diversi tipi d\u2019intelligenze che ognuno di noi possiede. Dopo un\u2019analisi dell\u2019equipe psicosociale, \u00e8 stato dimostrato che sviluppando queste intelligenze si ottengono risultati molti positivi per lo sviluppo psico-fisico e accademico dei ragazzi. A prova di ci\u00f2, \u00e8 possibile fare riferimento al caso di Isabel (*): la ragazza non possiede un potenziale cognitivo avanzato ma, tramite lo sviluppo di un tipo d\u2019intelligenza, \u00e8 riuscita a partecipare a diversi laboratori di manualit\u00e0 continuando la sua formazione presso un istituto. La sua abilit\u00e0 \u00e8 diventata un punto di forza: le permetter\u00e0 in futuro un\u2019indipendenza economica e la possibilit\u00e0 di iniziare una vita autonoma. Inoltre, altrettanto positivo, \u00e8 stato il miglioramento delle sue competenze sociali.<\/p>\n<p>Vogliamo citare anche il caso di Simone (*), un bambino molto intelligente che, grazie alla partecipazione nelle nostre attivit\u00e0, \u00e8 riuscito ad impegnarsi seriamente nello studio. Adesso i suoi voti sono i migliori della classe e per questo ha vinto una borsa di studio in una scuola privata. Inoltre, ha vinto anche una borsa per imparare a suonare la chitarra elettrica ed \u00e8 gi\u00e0 al terzo livello. Ora il suo sogno \u00e8 di frequentare la facolt\u00e0 di Musica e si sta impegnando al massimo per raggiungere il suo obiettivo.<\/p>\n<p>Questi due casi sono l\u2019esempio\u00a0di come\u00a0il nostro lavoro porta a\u00a0grandi risultati: grazie alla collaborazione dei partner, stiamo attuando cambiamenti importanti nella vita dei nostri bambini.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>(*) I nomi dei protagonisti dell&#8217;articolo sono nomi di fantasia usati per tutelare la loro privcy.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dalla fine del 2008 il Comite Privado de Asistencia a la Ni&ntilde;ez, PAN,&nbsp;&egrave; partner di Ai.Bi. nel Regional Antioquia e lavora insieme all&rsquo;ICBF&nbsp;per la realizzazione delle attivit&agrave; proposte ai bambini, abitanti nella citt&agrave; di Medellin, dichiarati in stato di abbandono. 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