![\"\"](\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/panthaku-educare_700X460-457x300.jpg\")
I dati sono allarmanti: nel 2018 la Campania \u00e8 ancora la prima regione per indice di povert\u00e0 educativa.<\/strong> Secondo dati ad oggi disponibili sulla povert\u00e0 educativa in Italia, il 77,9 per cento dei minori di 6-17 anni non ha assistito ad uno spettacolo teatrale, il 69,3 per cento non ha visitato un museo o una mostra e il 69,1 per cento non ha letto un libro, nell\u2019anno precedente alla rilevazione. In questo contesto nasce \u201cPanthak\u00fa. Educare dappertutto\u201d<\/strong>, selezionato dall\u2019Impresa sociale con i Bambini<\/strong> nell\u2019ambito del Fondo per il contrasto della povert\u00e0 educativa minorile<\/strong>. Capofila \u00e8 Ai.Bi. – Amici dei Bambini<\/strong> e 24 sono le realt\u00e0 pubbliche e private partner di un progetto selezionato insieme ad altri 85 tra gli oltre 800 presentati sul Bando Adolescenza in tutta Italia.<\/p>\nA quasi un anno dall\u2019avvio del progetto, il report di monitoraggio di Human Foundation<\/strong> e Fondazione Carisal<\/strong> conferma l\u2019efficacia del lavoro<\/strong> di rete tra scuole, insegnanti, famiglie, studenti, associazioni ed esponenti del mondo dell\u2019artigianato: ripartire dal dialogo, dalla cultura e dall\u2019entusiasmo per evitare la fuga dai banchi. Il team di Panthak\u00f9 ha tenuto 346 incontri formativi con gli studenti<\/strong>, erogando 706 ore di attivit\u00e0 con 502 partecipazioni ai laboratori, e 170 ore di formazione per 70 docenti, puntando su un doppio binario: la costruzione di un rapporto migliore tra alunni, famiglie e insegnanti e l\u2019utilizzo di metodologie alternative di apprendimento. I primi risultati sono stati sorprendenti: il 73,8 per cento dei ragazzi coinvolti<\/strong> (istituti comprensivi Montalcini e Calcedonia di Salerno, Principe di Piemonte di Santa Maria Capua Vetere e Denza di Castellammare di Stabia) afferma di poter fare affidamento per il futuro soprattutto sulla propria famiglia.<\/strong><\/p>\n Non solo: oltre il 60 per cento \u00e8 intenzionato a prendere un diploma e ben il 56 per cento intende laurearsi.<\/strong><\/p>\n Il 4,4 per cento degli studenti ha ripetuto un anno scolastico. Le abilit\u00e0 per cui gli studenti mostrano pi\u00f9 difficolt\u00e0 sono il concentrarsi e l\u2019organizzarsi nello studio anche quando hanno altre attivit\u00e0 interessanti da svolgere. Il 58 per cento degli studenti svolge regolarmente attivit\u00e0 sportiva, di cui riconosce i benefici in termini di salute, socializzazione e divertimento. L\u2019indagine ha affrontato anche il rapporto che i ragazzi hanno con il territorio: in generale ritengono interessante la storia locale, pur conoscendola poco; pensano che la citt\u00e0 offra loro abbastanza opportunit\u00e0. Per quanto riguarda i docenti, associano la dispersione scolastica soprattutto al disinteresse e alla situazione socio-culturale di alunni e famiglie<\/strong>. Emerge, quindi, con forza la necessit\u00e0 di costruire rapporti migliori con gli studenti, collaborare di pi\u00f9 con le famiglie e lavorare maggiormente con il territorio per contrastare la povert\u00e0 educativa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Il primo report di monitoraggio di Human Foundation e Fondazione Carisal conferma l’efficacia del lavoro di rete del team di Panthakù, progetto selezionato da Con i Bambini e coordinato da Amici dei Bambini: ripartire dal dialogo, dalla cultura e dall’entusiasmo per evitare la fuga dai banchi. I dati sono allarmanti: […]<\/p>\n","protected":false},"author":91,"featured_media":154253,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[71],"tags":[450],"class_list":["post-166358","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-aibinews","tag-panthaku"],"yoast_head":"\n