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{"id":166441,"date":"2019-07-17T06:28:38","date_gmt":"2019-07-17T04:28:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/?p=166441"},"modified":"2020-05-22T18:36:37","modified_gmt":"2020-05-22T16:36:37","slug":"emozioni-in-scena-per-i-ragazzi-dellic-denza-con-ai-bi-funneco-e-il-progetto-panthaku","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/emozioni-in-scena-per-i-ragazzi-dellic-denza-con-ai-bi-funneco-e-il-progetto-panthaku\/","title":{"rendered":"Emozioni in scena per i ragazzi dell\u2019IC Denza, con Ai.Bi., Funneco e il progetto Panthak\u00f9"},"content":{"rendered":"<h2>Le emozioni sono universali? Secondo lo studioso Paul Ekman, che ha ripreso gli studi di Darwin su quelle facciali, la risposta \u00e8 si.<\/h2>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-163800\" src=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/panthaku-educare-1_700x460.jpg\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"460\" srcset=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/panthaku-educare-1_700x460.jpg 700w, https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/panthaku-educare-1_700x460-150x99.jpg 150w, https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/panthaku-educare-1_700x460-457x300.jpg 457w, https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/panthaku-educare-1_700x460-84x55.jpg 84w, https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/panthaku-educare-1_700x460-200x131.jpg 200w, https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/panthaku-educare-1_700x460-350x230.jpg 350w, https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/panthaku-educare-1_700x460-500x329.jpg 500w, https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/panthaku-educare-1_700x460-334x219.jpg 334w, https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/panthaku-educare-1_700x460-165x109.jpg 165w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/p>\n<p>E come si pu\u00f2 migliorare la nostra vita partendo dalle cinque emozioni primarie? Inside Out, il film di animazione della Pixar ci ha invitato a riflettere sulla loro importanza e sul loro ruolo nella nostra vita quotidiana, partendo dalla storia di Riley, una ragazzina di undici anni, che proprio quando la sua vita sembra essere perfetta, si trova costretta a trasferirsi dal Minnesota a San Francisco. Gioia, tristezza, paura, rabbia e disgusto saranno le fasi alterne che, come su un&#8217;altalena, la accompagneranno alla riscoperta di se stessa.<\/p>\n<p>Le cinque emozioni su cui si fonda la teoria neuroculturale sono state la griglia sulla quale hanno lavorato i ragazzi dell&#8217;istituto comprensivo Luigi Denza di Castellammare di Stabia che, nell&#8217;ambito del progetto \u201cPanthak\u00f9. Educare dappertutto\u201d, selezionato dall\u2019Impresa Sociale Con i Bambini, sono stati tra i protagonisti di un laboratorio promosso dall&#8217;associazione Funneco, concluso poi con lo spettacolo \u201cSottoilCielod&#8217;Estate2019\u201d presso gli spazi del Teatro Supercinema il 7 luglio.<\/p>\n<p>Sotto la guida del direttore musicale Marco D&#8217;Acunzo e del direttore artistico Marina Lucia, i teen attori hanno aperto la performance con sette minuti di azioni sceniche basate sul movimento. Per tutti \u00e8 stato un debutto. Nessuno, prima di allora era mai salito su un palcoscenico, n\u00e9 aveva vissuto l&#8217;emozione di trovarsi dietro un sipario, di fronte a una platea gremita. \u201cQuegli occhi erano eloquenti \u2013 racconta Marina Lucia \u2013 Sono stati bravissimi, perch\u00e9 in soli tre mesi di laboratorio sono riusciti a mettere in scena un piccolo spettacolo completamente ideato da loro\u201d. Il rosso, il viola, il verde, il blu e il giallo sono stati i colori che hanno caratterizzato le scene dedicate alle cinque emozioni primarie.<\/p>\n<p>Il bisbiglio che incalza fino a diventare il ritmo ossessivo di un tamburo di guerra, il capo branco minaccioso che, come un moderno bullo, incute nel gruppo paura e rabbia, una ragazzina che prova a tendere una mano ai pi\u00f9 deboli, una fila di giovani dondolanti che gridano la loro malinconia. E infine una mano contagiosa. Spalla su spalla, fino allo scoppiare festoso di una batteria\u00a0 che dialoga ritmicamente con i sorrisi e gli occhi spalancati sulla vita.<\/p>\n<p>\u201c<em>Per i ragazzi, il laboratorio del progetto Panthak\u00f9 \u00e8 stata un&#8217;esperienza formativa molto importante. Non solo hanno imparato a conoscere le emozioni e a distinguerle, ma hanno anche capito come gestirle, a partire dal timore di calcare le tavole di legno del palcoscenico, cercando di dare il meglio di loro stessi e il risultato \u00e8 stato straordinario. Questo ci conferma che basta stimolare i giovani per tirare fuori delle cose meravigliose e ci invita a fare sempre di pi\u00f9 e sempre meglio<\/em>\u201d. Perch\u00e9 sono gli stimoli esterni, molto spesso, a solleticare la creativit\u00e0 e a farla crescere.<\/p>\n<p>La performance si \u00e8 aperta con un caloroso in bocca al lupo da parte della dirigente scolastica Fabiola Torricco, che ha sposato con entusiasmo gli ideali di Panthak\u00f9, convinta che il teatro, a trecentosessanta gradi, dalla parola alla musica al movimento corporeo, sia una palestra fondamentale per conoscersi e sfidare i propri limiti. Nel segno delle emozioni, quelle che ci accompagnano e ci accompagneranno per tutta la nostra vita. Come diceva Van Gogh, non dimentichiamo che le emozioni sono i capitani della nostra esistenza e che noi obbediamo ad esse senza saperlo&#8230;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le emozioni sono universali? Secondo lo studioso Paul Ekman, che ha ripreso gli studi di Darwin su quelle facciali, la risposta &egrave; si. E come si pu&ograve; migliorare la nostra vita partendo dalle cinque emozioni primarie? 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