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Si \u00e8 svolto a Bolzano il 18 ottobre 2019<\/strong> il convegno dal titolo \u201cNoi e nostro figlio adottivo: il nostro presente il suo passato<\/em><\/strong>\u201d. Il convegno \u00e8 stato organizzato da Ai.Bi. \u2013 Amici dei Bambini<\/strong> in collaborazione con il Servizio Adozione Alto Adige dell\u2019Azienda Servizi Sociali di Bolzano<\/strong> e l\u2019associazione Amici Trentini<\/strong>. Il convegno \u00e8 stato patrocinato con contributo oneroso del Comune di Bolzano<\/strong> e con contributo della Provincia Autonoma di Bolzano<\/strong>.<\/p>\nAlla presenza di un pubblico di circa 180 persone, composto da genitori adottivi, rappresentanti di associazioni familiari, insegnanti, assistenti sociali, psicologi e una classe del terzo anno del liceo sociale si \u00e8 discusso del delicato tema del rapporto tra i genitori adottivi, il proprio figlio e il suo passato.<\/p>\n
Moderatrice del convegno \u00e8 stata la direttrice generale dell\u2019Azienda Servizi Sociali di Bolzano (ASSB)<\/strong>, la dottoressa Liliana Di Fede<\/strong>. I saluti iniziali sono stati portati dall\u2019assessore alle Politiche sociali del Comune di Bolzano, Yuri Andriollo<\/strong> e dalla dottoressa Sabina Krismer dell\u2019Assessorato provinciale alle Politiche sociali.<\/strong><\/p>\n Il tema \u00e8 poi stato introdotto spiegando come \u00e8 importante, se i propri figli lo chiedono, essere pronti come genitori adottivi a connettersi tra la vita passata del proprio figlio e la vita attuale. Gli operatori rilevano a volte questa difficolt\u00e0 da parte dei genitori ad affrontare le storie passate dei propri figli, storie spesso difficili e dolorose. Dunque \u00e8 importante chiedersi come si possa aiutare le famiglie a conoscere i tempi e i modi per parlarne adeguatamente, se i propri figli vogliono affrontare la loro storia passata.<\/p>\n La psicologa e psicoterapeuta del CTA Irene Ratti<\/strong> ha portato alcune riflessioni condivise all\u2019interno del CTA, emerse dallo studio delle situazioni psicoterapeutiche di crisi adottive. Nella sua relazione ha cercato di approfondire il tema dell\u2019identit\u00e0 e adozione e di come aiutare la famiglia a capire quando \u00e8 il momento giusto per parlarne, rispettando e favorendo la doppia appartenenza (culturale, storica, sociale).<\/p>\n Dalla sua esperienza ha potuto constatare che uno degli elementi che mettono in crisi gli adolescenti, \u00e8 legato alla paura di avere dei segreti sulla loro identit\u00e0. Secondo questa psicologa che sta lavorando sia con gruppi di adolescenti adottivi che con gruppi di genitori adottivi da alcuni anni, il binomio identit\u00e0 – adozione \u00e8 un processo che dura tutta la vita e che ha una valenza sociale e psicologica. Il problema dell\u2019identit\u00e0 potrebbe anche non emergere mai in famiglia, ma ha consigliato ai genitori adottivi di mantenere con i loro figli un\u2019apertura comunicativa su questa tematica. Il passato per alcuni genitori adottivi mette ansia, a volte \u00e8 il vuoto, quando non ci sono informazioni, \u00e8 paura quando ci sono delle storie traumatiche, \u00e8 incertezza quando ci sono dei precedenti sanitari, \u00e8 timore dell\u2019imitazione quando ci sono dei precedenti dei genitori biologici legati alle dipendenze. La maggior parte dei genitori tiene dentro queste emozioni, i figli percepiscono ma a volte non osano parlare. Dalla sua esperienza ha notato che la situazione che crea benessere in famiglia \u00e8 di permettere ad entrambi di poter avere una narrazione emotiva su questo argomento. \u00c8 seguito un dibattito emozionante tra genitori e ragazzi.<\/p>\n La professoressa Laura Ferrari dell\u2019Universit\u00e0 Cattolica Sacro Cuore<\/strong> ha portato uno studio sulle ricerche italiane ma soprattutto internazionali sull\u2019argomento adozione. Dai suoi studi \u00e8 emerso che in particolare si \u00e8 giunti alla conclusione che la qualit\u00e0 delle relazioni genitori-figli fa la differenza per il benessere psicologico del figlio adottato. In particolare gli adolescenti e giovani adulti mostrano maggiori livelli di benessere psicologico se; raggiungono bassi di livelli di conflitto con madre e padre adottivi; sentono di essere sostenuti da entrambi i genitori rispetto alla propria autonomia (promozione del funzionamento autonomo) che a sua volta influenza anche il senso di filiazione adottiva e il riconoscimento dell\u2019appartenenza familiare; c\u2019\u00e8 apertura comunicativa sui temi dell\u2019adozione con entrambi i genitori.<\/p>\n L\u2019ultima relazione \u00e8 stata presentata dal mondo della scuola. L\u2019intervento di alcuni insegnanti ha avuto come obiettivo quello di raccontare delle esperienze positive attivate sul tema dell\u2019adozione. In provincia di Bolzano, a seguito dell\u2019emanazione da parte del MIUR delle \u201cLinee d\u2019indirizzo per favorire il diritto allo studio degli alunni adottati<\/em>\u201d, le scuole in lingua italiana si sono attivate con la presenza di un insegnante referente per l\u2019adozione. A distanza di alcuni anni di sperimentazione di questa figura all\u2019interno della scuola, sono nate alcune esperienze interessanti.<\/p>\n Per gli operatori lo studio delle ricerche \u00e8 stata un\u2019occasione per capire meglio come affrontare il tema e quali sono gli elementi che possono creare benessere nelle famiglie. Vi \u00e8 inoltre stata una discussione positiva al termine del convegno sulla necessit\u00e0 di riconoscere il ruolo di genitore con la G maiuscola solo al genitore adottivo, ma con la necessit\u00e0, se il figlio vuole affrontare il tema delle origini, di prepararsi a questa eventualit\u00e0.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Organizzato in collaborazione con il Servizio Adozione Alto Adige dell’Azienda Servizi Sociali di Bolzano e l’associazione Amici Trentini Si è svolto a Bolzano il 18 ottobre 2019 il convegno dal titolo “Noi e nostro figlio adottivo: il nostro presente il suo passato”. 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