![\"\"](\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/2020\/06\/child-2619902_960_720-571x300.jpg\")
“Paola, insegnante delle elementari, mi ha raccontato di una bimba che si rifiuta di fare i compiti se non le piazzano davanti una fotografia della maestra. A settembre vogliamo chiuderla dentro il plexiglas?”.<\/em> Sarcastico quanto basta, cos\u00ec il giornalista Beppe Severgnini<\/strong> commenta, dalle colonne del Corriere della Sera<\/em><\/strong>, il fenomeno della didattica a distanza. Che, ricorda ancora Severgnini, “\u00e8 conosciuta come ‘DAD’, che in inglese vuol dire ‘pap\u00e0’. Avremmo dovuto chiamarla MUM (Mamme Ufficialmente Malmesse). Sono le madri italiane che, infatti, hanno retto la baracca educativa e familiare nei mesi della pandemia. E continuano a farlo”.<\/em><\/p>\nScuola e didattica a distanza: i bambini possono andare ovunque. Tranne in classe<\/h3>\n
Continuano perch\u00e9, incredibilmente, come ricorda ancora il noto giornalista, se per i bambini \u00e8 finalmente consentito tornare a incontrarsi nei parchi e negli spazi ludici e all’aperto e addirittura in spiaggia, non \u00e8 invece consentito andare a scuola. E ancora non si capisce come sar\u00e0 il loro rientro in classe, a settembre. Assurdit\u00e0 di una pandemia che sembra aver danneggiato, oltre alla salute di migliaia di persone, anche la razionalit\u00e0 della classe dirigente del Paese. Che ha ormai riaperto tutto, tranne, in prospettiva, i luoghi deputati alla formazione del futuro dell’Italia: gli istituti scolastici.<\/p>\n
Scuola e didattica a distanza: ai bambini sottratto il lato divertente dello studio<\/h3>\n
Accade cos\u00ec che ai bambini e agli adolescenti sia stato, per dirla con Severgnini, “sottratto il lato divertente e sociale della scuola, lasciando il resto (studio, compiti, voti). Il peso delle novit\u00e0 s’\u00e8 scaricato in parte sui docenti, costretti a reinventarsi (…). Ma soprattutto sulle mamme, che hanno dovuto combinare lavoro da casa, lavoro in casa e aiuto scolastico ai figli. Una conferma? Il 72% delle persone rientrate al lavoro nella Fase 2 erano uomini”.<\/em> Un supporto che le madri hanno dovuto dare con enormi fatiche, spesso anche economiche: tra gli otto milioni di studenti italiani, 850mila erano sprovvisti di strumentazione per la didattica a distanza e un altro 57% del totale era costretto a condividerla con il resto della famiglia.<\/p>\n Dati che, oggi, devono forse far riflettere chi continua a invocare la DAD come la soluzione di tutti i problemi e a parlare di plexiglas e orari alternati ancora a settembre. I bambini italiani, come i loro genitori tornati gradualmente a lavoro (almeno chi ha la fortuna di averlo ancora dopo i due mesi di lockdown…), devono tornare alla normalit\u00e0. Una normalit\u00e0 fatta anche di insegnanti guardate in volto. E non, invece, su una fotografia..<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Gli strascichi della didattica a distanza. I bambini hanno bisogno di tornare alla normalità. A partire dall’andare a scuola “Paola, insegnante delle elementari, mi ha raccontato di una bimba che si rifiuta di fare i compiti se non le piazzano davanti una fotografia della maestra. A settembre vogliamo chiuderla dentro […]<\/p>\n","protected":false},"author":91,"featured_media":176278,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[71],"tags":[340,545],"class_list":["post-176271","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-aibinews","tag-bambini","tag-scuola"],"yoast_head":"\n