![\"\"](\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/2020\/08\/storie-dellarcobaleno.jpg\")
Una rubrica radiofonica per raccontare solo buone notizie<\/strong> luminose, colorate, che sollevino e regalino un po\u2019 di serenit\u00e0 in tempo di covid, proprio come l\u2019arcobaleno dopo un temporale.<\/p>\nCos\u00ec sono nate, sin dalla prima emergenza della pandemia, \u201cLe storie dell\u2019arcobaleno\u201d<\/strong> racconti, piccoli frammenti di vita, pensati e narrati dai giovani alunni abruzzesi delle classi medie della IC Falcone Borsellino di Montereale, del Liceo Classico Cotugno e dell\u2019istituto di istruzione superiore Amedeo d\u2019Aosta dell\u2019Aquila.<\/p>\n L\u2019iniziativa, nata all\u2019interno del progetto educativo Pane Radio e Fantasia 2.0, promosso da Ai.Bi.,<\/strong> ha voce grazie alla collaborazione con Radio L\u2019Aquila 1, del circuito Radio InBlu, che ospita i racconti dei giovanissimi.<\/p>\n Le puntate, in onda due volte a settimana, sono trasmesse all\u2019interno dello spazio \u201cZoom dentro la notizia<\/strong>\u201d, condotto dal giornalista e titolare di A.G.T. Communications Massimo Alesii,<\/strong> con la partecipazione di Marzia Masiello di Ai.Bi. Una grande opportunit\u00e0 per i ragazzi di far ascoltare la propria voce ad oltre 14.000 ascoltatori quotidiani.<\/p>\n Una collaborazione<\/strong> quella tra Ai.Bi. e Massimo Alesii ormai consolidata negli anni:<\/strong> \u201cConoscevo da tempo Ai.Bi.-\u00a0<\/em>racconta il giornalista –\u00a0e ho coinvolto la struttura di comunicazione dopo il sisma del centro Italia, per partecipare al supporto alle popolazioni colpite nell’alta valle dell’Aterno in provincia dell’Aquila\u201d.<\/em><\/p>\n Un progetto, quello delle storie dell\u2019arcobaleno, nato con l\u2019obiettivo di combattere la povert\u00e0 educativa in Abruzzo, gi\u00e0 duramente colpito dal terremoto del 2009 e dal terremoto e dal maltempo del 2016\/2017 e che rischia, a causa dell\u2019emergenza sanitaria, una riacutizzazione.<\/p>\n Sono ancora molte infatti le famiglie che vivono in alloggi temporanei<\/strong> in condizioni di precariet\u00e0 ambientale e psicologica.<\/p>\n In spazi cos\u00ec ristretti, gestire l\u2019isolamento pu\u00f2 essere pi\u00f9 complicato,<\/strong> per questo \u00e8 molto importante un\u2019iniziativa che stimoli i giovani e infonda loro fiducia e positivit\u00e0:\u00a0\u201cUna nuova crisi, la pandemia da covid-19 ci ha indotto all’ascolto dei bisogni dei pi\u00f9 giovani e tramite loro delle famiglie dell’area Aquilana che gi\u00e0 tanto avevano sofferto con il sisma 2009 e il sisma del centro Italia. \u00a0\u2013\u00a0<\/em>sottolinea Massimo Alesii– L’ascolto, l’interpretazione dei sogni dei bambini in quel momento ci sono sembrati gli strumenti pi\u00f9 adatti per stabilire un contatto e renderli protagonisti\u201d.<\/em><\/p>\n Un\u2019iniziativa che permette agli studenti coinvolti di usufruire di una didattica a distanza svolta con metodi \u201cinformali\u201d e innovativi,<\/strong> in un territorio dove la pandemia ha colpito ancora pi\u00f9 duramente perch\u00e9 sommata al trauma di un territorio che dopo 11 anni dal terremoto \u00e8 ancora in fase di ricostruzione:<\/p>\n \u201cL’idea che mi sono fatto \u00e8 della centralit\u00e0 della Scuola nella Comunit\u00e0 come elemento fondamentale per la ricostruzione immateriale del sentimento civile<\/strong>–\u00a0<\/em>dichiara il giornalista– Ad essa si affiancano i sogni, pi\u00f9 che le speranze, immersi in una consapevolezza di societ\u00e0 sempre pi\u00f9 frammentate. Alimentare la resilienza \u00e8 un dovere sociale e non solo una necessit\u00e0 per passare i momenti peggiori\u00a0\u00a0<\/em>\u2013 continua– Formazione, comunicazione, rete, cultura sociale sono ingredienti da coltivare e diffondere tramite le reti scolastiche e familiari\u201d.<\/em><\/p>\n Gli alunni delle scuole medie e superiori sono stati cos\u00ec introdotti all\u2019attivit\u00e0 di redazione radiofonica e accompagnati nella raccolta di testimonianze \u201cpositive\u201d provenienti dai territori dell’Aquila e Montereale al tempo del covid.<\/p>\n Il percorso riprender\u00e0 dopo la pausa estiva.<\/strong> Intanto l\u2019entusiasmo dei ragazzi \u00e8 stato coinvolgente: \u201cLe loro storie e i loro progetti hanno dimostrato ancora una volta come il punto di vista dei bambini sia elemento nodale del racconto familiare nei momenti di crisi e dia forza e speranza agli adulti\u201d <\/em>dichiara il conduttore.<\/em><\/p>\n Un messaggio veicolato tramite uno strumento, la radio,<\/strong> forse poco \u201cconosciuto dai giovani\u201d ma che pu\u00f2 essere considerato come un ponte con la generazione degli adulti:<\/strong><\/p>\n \u201cLa radio \u00e8 il mezzo di comunicazione che esalta il racconto individuale. \u2013\u00a0<\/em>afferma Massimo Alesii– Ma \u00e8 anche lo strumento pi\u00f9 flessibile in caso di emergenza. Attraverso la radio i pi\u00f9 giovani hanno stabilito un piccolo ponte di comunicazione con gli adulti ascoltatori. Un’esperienza informativa e comunitaria veramente interessante”.<\/em><\/p>\n Alla domanda su quanto sia importante il ruolo della comunit\u00e0 nell\u2019educazione dei giovani e quanto possa essere importante il ruolo della radio nei progetti in corso con Ai.Bi., Massimo Alesii risponde:<\/p>\n “Sono temi che riguardano gli educatori, gli psicologi infantili, i ricercatori. Per parte mia sollecito Ai.Bi. a perseguire questa matrice di tessitura sociale e comunitaria inserendo sempre pi\u00f9 i giovani nella trama del futuro di queste comunit\u00e0. Alle quali speriamo un giorno, possano dare tutta la loro forza, formazione, cultura e spiritualit\u00e0. La forza delle radici \u00e8 cura di ogni catastrofe umana.<\/strong> La capacit\u00e0 creativa l’ingrediente fondamentale per la ricostruzione immateriale\u201d.<\/em><\/p>\n Ci aggiorneremo in autunno per le prossime puntate e i prossimi sviluppi.<\/p>\n \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Così sono nate “Le storie dell’arcobaleno” racconti, pensati e narrati dai giovani alunni abruzzesi di Montereale e dell’Aquila, durante questo periodo di emergenza sanitaria. 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La scuola come elemento fondamentale di ricostruzione immateriale del sentimento civile<\/h3>\n
La radio un ponte tra i ragazzi e gli adulti<\/h3>\n