Dal 15 marzo riparte il progetto \u201cPanthak\u00f9. Educare dappertutto\u201d, con capofila Ai.Bi. Amici dei Bambini e selezionato da Con i Bambini nell\u2019ambito del Fondo per il contrasto della povert\u00e0 educativa minorile.<\/p>\n
I laboratori, che da settembre 2018 seguono di pari passo il percorso formativo<\/strong> degli istituti comprensivi Calcedonia e Montalcini di Salerno, Denza di Castellammare di Stabia e Principe di Piemonte di Santa Maria Capua Vetere riprenderanno a distanza, affiancando i 170 alunni<\/strong> che hanno chiesto di partecipare al nuovo programma di laboratori.<\/p>\n Si tratta di un numero record<\/strong>, che conferma il desiderio<\/strong> dei pi\u00f9 giovani di confrontarsi con esperti e coetanei e di non interrompere un percorso fatto di stimoli, creativit\u00e0 e contenuti. Un dato che testimonia quanto prezioso sia stato e sia ancora oggi il supporto delle nuove tecnologie<\/strong>: gli studenti non sono stanchi di trascorrere del tempo dinanzi al pc, se quel tempo \u00e8 denso di emozioni e di cultura. L’esperienza maturata in questo periodo contrassegnato da tante difficolt\u00e0, ha infatti insegnato che le attivit\u00e0 extrascolastiche rappresentano un supporto validissimo non solo per implementare le conoscenze e le competenze dei ragazzi, ma anche per offrire (ai pi\u00f9 giovani e alle loro famiglie), un’occasione di crescita consapevole<\/strong> attraverso il divertimento e un momento di socializzazione.<\/p>\n A riprova dello stretto legame tra attivit\u00e0 didattica e laboratori extradidattici<\/strong> per rafforzare gli apprendimenti degli alunni, la scuola terr\u00e0 conto, nel giudizio scolastico finale, della partecipazione degli alunni a una o pi\u00f9 attivit\u00e0 del progetto Panthak\u00f9<\/strong> e dell’impegno che metteranno in esso. Queste le attivit\u00e0 previste per i ragazzi nelle 4 scuole partner:<\/p>\n Saremo Alberi<\/strong> proporr\u00e0 il laboratorio \u201cConnessioni\u201d, articolato in due moduli. Il primo prevede, tramite una apposita App, la realizzazione di avatar individuali che diventeranno i protagonisti di una storia immaginata dai ragazzi. Il secondo, invece, si propone come risultato finale, la realizzazione di un audiolibro multimediale.<\/p>\n Con Ai.Bi. Associazione Amici dei Bambini<\/strong>, ritorna la webradio: il diario di bordo degli aspiranti giornalisti riguarder\u00e0 sogni, aspettative e speranze, ma servir\u00e0 anche a dare voce a docenti e dirigenti, a raccontare i territori e a realizzare interviste tutte da ascoltare.<\/p>\n Il CSI Centro Sportivo Italiano<\/strong>, ha pensato al laboratorio \u201cGamification\u201d, una strategia di insegnamento e apprendimento che prende spunto dai videogiochi. Partendo dagli obiettivi dell\u2019Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite – sostenibilit\u00e0 ambientale, uguaglianza di genere, innovazione, accessibilit\u00e0 e inclusione – l\u2019iniziativa intende porre l\u2019accento sui temi legati alla riqualificazione urbana e invita gli alunni a mettersi in gioco e a ripensare lo spazio urbano. I ragazzi dovranno infatti progettare una citt\u00e0 a loro misura, con edifici e servizi che rispondano alle loro esigenze e a quelle di anziani e altri cittadini vulnerabili partendo dalle difficolt\u00e0 che la pandemia ha evidenziato.<\/p>\nUnione di intenti tra attivit\u00e0 scolastiche e extrascolastiche<\/h3>\n
\nE l\u2019impegno degli alunni sar\u00e0 premiato<\/strong> anche in un altro modo: per quelli che avranno seguito almeno un laboratorio, ci sar\u00e0 la possibilit\u00e0, a maggio, di partecipare al bando che sar\u00e0 lanciato con il partner Agape Fraterna<\/strong> e che consentir\u00e0 a un ristretto numero di alunni (circa 30 per ogni scuola partner) di ricevere l’iscrizione gratuita ad un centro estivo di realt\u00e0 sportive e del terzo settore delle citt\u00e0 di riferimento.
\nNel mese di settembre sar\u00e0 organizzato infine un evento di rilevanza regionale in cui verranno presentati tutti i lavori che i ragazzi realizzeranno nei diversi laboratori<\/p>\nLe attivit\u00e0 dei laboratori<\/h3>\n