﻿{"id":188948,"date":"2021-06-14T07:15:15","date_gmt":"2021-06-14T05:15:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/?p=188948"},"modified":"2021-06-15T11:03:20","modified_gmt":"2021-06-15T09:03:20","slug":"la-voce-delle-sedi-ragazzi-famiglie-autorita-la-vita-si-impara","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/la-voce-delle-sedi-ragazzi-famiglie-autorita-la-vita-si-impara\/","title":{"rendered":"La voce delle Sedi: ragazzi, famiglie, autorit\u00e0\u2026 la vita si impara"},"content":{"rendered":"<h2>Un aggiornamento su tutti i progetti che le sedi di Ai.Bi. in Italia portano avanti quotidianamente in favore dei bambini abbandonati, delle donne e delle famiglie del territorio. La settimana dal 7 all\u201911 giugno<\/h2>\n<p>Questa settimana la parola chiave delle attivit\u00e0 delle sedi di Ai.Bi. in Italia \u00e8: \u201c<strong>La vita s\u2019impara\u201d, <\/strong>dal titolo dell\u2019ultimo libro di Alberto Pellai<\/p>\n<h3><strong>La voce delle sedi: sede di Cagliari<\/strong><\/h3>\n<p>Sono iniziati gli <strong>incontri per preadolescenti<\/strong>, che si mostrano alle psicologhe sotto un&#8217;altra veste: c&#8217;\u00e8 chi si dimostra dolce e timido, chi sensibile, chi pronto a esplodere, chi osserva con un equilibrio interno inaspettato, chi vorrebbe &#8220;scappare&#8221;. Era stato richiesto loro un &#8220;semplice&#8221; disegno della propria casa e ognuno \u00e8 riuscito a raccontarsi e a comunicare a che punto si trovi nel suo percorso di crescita.<\/p>\n<p>Si sta dimostrando un gruppo che parte timidamente, <strong>voglioso di conoscersi e raccontarsi<\/strong>, che mostra le complessit\u00e0 del periodo preadolescenziale e ci pone di fronte alla <strong>doppia sfida<\/strong> di essere pronti, da un lato, a dare stimoli per saper leggere la loro complessit\u00e0, dall\u2019altro ad accompagnare i genitori in questo momento di cambiamento dei figli, spesso difficile da cogliere all\u2019interno delle routines familiari.<\/p>\n<h3><strong>La voce delle sedi: s<\/strong><strong style=\"font-size: 16px;\">ede di Bolzano<\/strong><\/h3>\n<p>Continua la <strong>raccolta di pensieri<\/strong> dei giovani adottati. Questa settimana ci colpisce particolarmente lo spunto di una ragazza sulla storia adottiva: \u201cI bambini adottati devono avere la possibilit\u00e0 di <strong>crearsi una propria opinione sul loro passato<\/strong> e su come accoglierlo. Nel mio caso, anche se i presupposti iniziali non erano dei migliori, ho accettato molto bene il passato. Penso sia fondamentale che i genitori adottivi ci siano per rispondere a eventuali domande, ma credo non debbano trasmettere troppo la loro opinione: i bambini spesso hanno <strong>un\u2019ottica meno critica<\/strong> degli adulti\u201d.<\/p>\n<p>Su un altro fronte, \u00e8 iniziata, per il Progetto Neogenitorialit\u00e0, la fase di <strong>raccolta dei bisogni delle neomamme migranti<\/strong>. Interessante scambio di esperienze culturali con alcune donne migranti sul pensiero africano e quello europeo in merito alla cura ed educazione del bambino. Alcune frasi ci fanno pensare: perch\u00e9 non urlate ai bambini? Perch\u00e9 lo svezzamento lo fate non quando il bambino \u00e8 pronto ma in tempi precisi? Perch\u00e9 guardate le persone pi\u00f9 anziane negli occhi? Da noi non \u00e8 segno di rispetto ma di disprezzo. <strong>Abbiamo molto su cui riflettere<\/strong>.<\/p>\n<h3><strong>Sede di L\u2019Aquila e Salerno<\/strong><\/h3>\n<p>Il 9 giugno si \u00e8 tenuto l\u2019<a href=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/il-garante-per-linfanzia-e-adolescenza-incontra-gli-studenti-del-progetto-la-scuola-di-e-per-la-comunita\/\">incontro con <strong>AGIA<\/strong><\/a>, autorit\u00e0 garante nazionale per l\u2019infanzia e l\u2019adolescenza, e gli studenti di L\u2019Aquila e Salerno che stanno partecipando al progetto <strong>La scuola di e per la Comunit\u00e0<\/strong> con il contributo del Ministero dell\u2019Istruzione, Pane e Olio 2.0 e fondazione SNAM. La dott. Carla Garlatti si \u00e8 detta felice ed emozionata, evidenziando come il progetto \u00e8 nel pieno spirito dell\u2019educazione che passa dal coinvolgimento della comunit\u00e0. Ha inoltre invitato di ragazzi a <strong>perseverare nei loro obiettivi con entusiasmo e determinazione<\/strong>. Erano presenti anche due ragazzi della Calcedonia di Salerno molto emozionati per l\u2019esperienza. I ragazzi hanno raccontato come grazie al loro impegno, alla disponibilit\u00e0 dei docenti, alla collaborazione tra compagni stessi e al progetto, stanno restando al passo con lo studio, importante per il loro futuro. Uno dei due ragazzi, di origini dello Sri Lanka, ha raccontato la difficolt\u00e0 vissuta per la pandemia, visto che \u00e8 arrivato in Italia poco prima, e di come il progetto lo stia aiutando molto nello studio.<br \/>\nPensiero di Antonella: forse oggi non capiscono al cento per cento il <strong>privilegio di essere stati ascoltati dall\u2019Autorit\u00e0 Garante<\/strong>, ma in futuro ripensando a quel momento, lo faranno spero con soddisfazione.<\/p>\n<h3><strong>Sede di Firenze<\/strong><\/h3>\n<p>Finalmente questa settimana \u00e8 stato fatto un colloquio di rientro di una famiglia \u201cboliviana\u201d: la sensazione \u00e8 che si riparta! L\u2019<strong>affiatamento familiare<\/strong> per i due mesi all\u2019estero \u00e8 andato benissimo, nonostante covid e incertezze. Sono arrivati all\u2019aeroporto di Madrid senza la certezza che li facessero imbarcare! <strong>Affrontare incertezze e paure, viaggiare navigando a vista e tornare felici a casa in tre<\/strong>. Grande ottimismo in casa Ai.Bi.!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un aggiornamento su tutti i progetti che le sedi di Ai.Bi. in Italia portano avanti quotidianamente in favore dei bambini abbandonati, delle donne e delle famiglie del territorio. 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