{"id":190356,"date":"2021-07-18T08:00:28","date_gmt":"2021-07-18T06:00:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/?p=190356"},"modified":"2021-07-18T08:32:45","modified_gmt":"2021-07-18T06:32:45","slug":"lockdown-scuola-in-dad-si-tirano-le-somme-4-studenti-su-10-non-avevano-mai-utilizzato-un-pc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/lockdown-scuola-in-dad-si-tirano-le-somme-4-studenti-su-10-non-avevano-mai-utilizzato-un-pc\/","title":{"rendered":"Lockdown. Scuola in DAD. Si tirano le somme: 4 studenti su 10 non avevano mai utilizzato un pc"},"content":{"rendered":"<h2 style=\"font-weight: 400;\"><strong>Della DAD il 57% degli studenti delle superiori ha apprezzato la minor perdita di tempo negli spostamenti. Uno studente delle superiori su 5 \u00a0la maggiore autonomia nello studio e il 20% il modo pi\u00f9 moderno di studiare<\/strong><\/h2>\n<p style=\"font-weight: 400;\">A marzo 2020, il primo lockdown dovuto alla pandemia ha segnato lo spartiacque tra la vita di prima e la quotidianit\u00e0 di\u00a0oggi, anche a scuola.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Abbiamo bene impressi nella mente i dibattiti politici che hanno coinvolto anche la societ\u00e0 civile, sulla scelta pi\u00f9 idonea da mettere in pratica \u00a0per permettere ai ragazzi di proseguire il proprio percorso di studi,\u00a0<strong>con l\u2019Italia divisa tra lezioni in presenza e didattica a distanza.<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Certo \u00e8 che, se questa pandemia, per i giovani \u00e8 stata faticosa: pi\u00f9 isolati, con minori interazioni sociali, sempre sul web, \u00e8 pur vero che a causa dell\u2019odioso virus,\u00a0<strong>anche il nostro Paese si \u00e8 dovuto rimboccare le maniche e spingere sull\u2019acceleratore della tecnologia<\/strong>: argomenti di punta connessione veloce e pc, smartphone o tablet per tutti.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Con l\u2019arrivo del coronavirus, ospite inatteso, imprevisto e indesiderato, anche l\u2019Italia ha dovuto fare i conti e (farli presto) con il fenomeno della\u00a0<strong>povert\u00e0 educativa digitale.<\/strong><\/p>\n<h3><strong>Il 37.5% degli adolescenti, non aveva mai usato il computer a scuola<\/strong><\/h3>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>Orizzonte Scuola<\/strong>\u00a0rende noto, come da un questionario somministrato ad un campione di 772 studenti di 13 anni, in 11 citt\u00e0 italiane, si sia appreso\u00a0come il\u00a0<strong>37.5% degli adolescenti, nell\u2019era pre covid non abbia mai usato il computer a scuola<\/strong>, il 34.5% lo abbia utilizzato per qualche volta al mese, il 16.8% qualche volta a settimana e l\u201911.2% tutti i giorni.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">L\u2019avvento della DAD sembra quindi, aver creato una vera e propria rivoluzione, in questo caso, ci viene da dire, tutt\u2019altro che negativa!<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Ma non basta. Da un\u2019indagine realizzata dal\u00a0<strong>Laboratorio Adolescenza e Istituto di ricerca IARD su oltre 10.500 studenti italiani<\/strong>, con l\u2019obiettivo di conoscere gli stili di vita dei giovani di et\u00e0 compresa tra i 13 e i 19 anni e riportato sempre da Orizzonte Scuola emergono ulteriori dati interessanti.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Se \u00e8 pur vero, infatti, che la difficolt\u00e0 di seguire le lezioni a distanza per gli studenti\u00a0\u00e8 stato il problema maggiore (47% negli istituti tecnici e professionali, 42,7% nei licei e 37,2% nelle scuole medie inferiori) \u00e8 pur vero che della didattica a distanza gli studenti hanno anche apprezzato\u00a0<strong>la minor perdita di tempo negli spostamenti e quindi la maggior comodit\u00e0<\/strong>\u00a0(57% degli studenti delle superiori), mentre uno studente sempre delle superiori su 5 ne ha valutato positivamente anche\u00a0la maggiore autonomia nell\u2019organizzazione dello studio e il 20% il modo pi\u00f9 moderno di studiare.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Insomma, della DAD, tirando un po\u2019 le somme, non sembra essere tutto da buttare anzi, sempre secondo il sondaggio il 45% degli studenti delle superiori e il 40% di quelli delle medie ritengono possa essere uno strumento valido anche per il futuro, integrando le amate lezioni in presenza con alcune attivit\u00e0 on line.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Della DAD il 57% degli studenti delle superiori ha apprezzato la minor perdita di tempo negli spostamenti. 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