{"id":191425,"date":"2021-08-30T15:07:06","date_gmt":"2021-08-30T13:07:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/?p=191425"},"modified":"2022-07-25T12:05:10","modified_gmt":"2022-07-25T10:05:10","slug":"siria-proseguono-anche-destate-le-attivita-dei-giardini-terapeutici-in-attesa-della-tanta-attesa-ripresa-delle-lezioni","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/siria-proseguono-anche-destate-le-attivita-dei-giardini-terapeutici-in-attesa-della-tanta-attesa-ripresa-delle-lezioni\/","title":{"rendered":"Siria. Proseguono anche d\u2019estate le attivit\u00e0 dei giardini terapeutici, fino alla tanto attesa ripresa delle lezioni"},"content":{"rendered":"

Sono molte le attivit\u00e0 per i bambini siriani, possibili solo grazie al vostro aiuto attraverso il Sostegno a Distanza<\/strong><\/h2>\n
A ovest di Idlib, Ai.Bi. affiancata dal suo partner locale Kids Paradise, sta portando avanti da inizio anno un progetto per migliorare la vita quotidiana dei minori di tre villaggi in situazione di stress psicologico.<\/p>\n
Le attivit\u00e0 di supporto psico-sociale iniziarono con la costruzione di tre giardini terapeutici nelle scuole dei villaggi<\/strong> di Kafruhin, Murin e Kreiz, le attivit\u00e0 nelle scuole presero vita la prima settimana di febbraio 2021.<\/p>\n
Poich\u00e9 l’idea degli orti terapeutici \u00e8 una nuova idea in Siria, la formazione tecnica \u00e8 stata fornita dal nostro responsabile della protezione per fornire al nuovo team le migliori conoscenze prima di implementare le attivit\u00e0 coi ragazzi. Inoltre, \u00e8 stata fornita una formazione psicologica di primo soccorso a tutto il team.<\/p>\n
Infine il nostro team ha fatto un colloquio con la direzione delle scuole e si \u00e8 assicurato che le informazioni, le attivit\u00e0 e le nuove strutture fossero totalmente di gradimento delle autorit\u00e0 competenti. Gli insegnanti e la direzione di altre scuole sono rimasti colpiti dalle nostre idee dei giardini terapeutici e ci hanno chiesto di coinvolgerli nelle nostre attivit\u00e0 e di trasferire loro queste conoscenze.<\/strong><\/p>\n
Per quanto riguarda gli aspetti pratici abbiamo diviso il nostro team PSS (sostegno psicologico) in 3 diversi gruppi, ogni gruppo ha 2 istruttori, un assistente e un insegnante volontario. \u00a0Anche gli studenti sono stati divisi in gruppi. Ogni gruppo ha scelto un nome concordato con il team PSS. Le principali attivit\u00e0 della prima fase si sono concentrate sul tema “Io e i miei compagni” \u00a0l’obiettivo di queste attivit\u00e0 \u00e8 rafforzare abilit\u00e0 personali che consentono agli studenti di partecipare positivamente alla vita quotidiana<\/strong>. Ci\u00f2 include la creativit\u00e0 e l\u2019immaginazione, espressione e fiducia in se stessi, concentrazione, nonch\u00e9 consapevolezza emotiva e empatia. Alcune delle attivit\u00e0 sono meditative e rilassanti, mentre altre sono giochi entusiasmanti. Altre attivit\u00e0 sono focalizzate al supporto tra pari, con l’obiettivo di rafforzare abilit\u00e0 sociali che consentono agli studenti di comunicare, capire e andare d’accordo con i loro coetanei. Questo include ascolto attivo, cooperazione, collaborazione e team building.<\/p>\n
Nei mesi di aprile, maggio e giugno abbiamo affrontato temi come\u00a0 “Io e la mia comunit\u00e0” e “Io e la mia famiglia” che permetteranno a questi bambini, molti dei quali soffrono di stress post traumatico o depressione, di beneficiare di un accompagnamento emotivo e psicologico che li aiuter\u00e0 ad affrontare il futuro<\/strong>.<\/p>\n
Durante i caldi mesi estivi i nostri sforzi si sono diretti alla parte pi\u00f9 ludica e alle attivit\u00e0 all’interno dei giardini terapeutici, creando cos\u00ec un clima disteso e aperto che conciliasse la creativit\u00e0 e voglia di esprimersi dei bambini e delle bambine beneficiarie.<\/p>\n
Le attivit\u00e0 continueranno per le prossime settimane fino al tanto atteso inizio delle lezioni, dove alle classiche attivit\u00e0 di supporto psicosociale aggiungeremo anche attivit\u00e0 che promuovano la partecipazione durante le lezioni e trattino i temi del bullismo e del lavoro minorile.<\/p>\n
Un\u00a0<\/strong>Sostegno a Distanza<\/a>\u00a0per i bambini siriani<\/strong><\/p>\n
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Questo, come tanti altri progetti portati avanti da Ai.Bi., a favore dei minori siriani, \u00e8 reso possibile anche grazie al prezioso aiuto del Sostegno a Distanza<\/strong>.<\/p>\n
Con una\u00a0donazione<\/strong><\/a>\u00a0di\u00a025 euro al mese<\/strong>, per te meno di un caff\u00e8 al giorno, per loro la vita, potrai aiutare Ai.Bi. a supportare le famiglie e i minori siriani vittime della guerra che vivono nei campi profughi.\u00a0Potrai seguire ogni mese l\u2019evoluzione del progetto,<\/strong>\u00a0iniziare a conoscere le storie delle nostre famiglie e dei loro bambini, condividerne le gioie, le sofferenze, le speranze\u2026 insomma diventer\u00e0, se lo vorrai, anche \u201cil tuo progetto\u201d e potrai cos\u00ec monitorare da vicino ogni progresso, grazie a costanti aggiornamenti.<\/p>\n\n\n