{"id":194742,"date":"2021-12-01T19:05:13","date_gmt":"2021-12-01T18:05:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/?p=194742"},"modified":"2021-12-01T19:05:13","modified_gmt":"2021-12-01T18:05:13","slug":"adozione-e-scuola-siglato-un-protocollo-dintesa-tra-il-ministero-dellistruzione-e-la-commissione-adozioni-internazionali","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/adozione-e-scuola-siglato-un-protocollo-dintesa-tra-il-ministero-dellistruzione-e-la-commissione-adozioni-internazionali\/","title":{"rendered":"Adozione e scuola. Siglato un protocollo d\u2019intesa tra il Ministero dell\u2019Istruzione e la Commissione Adozioni Internazionali"},"content":{"rendered":"<h2 style=\"font-weight: 400;\"><strong>Tra gli obiettivi dell\u2019accordo anche l\u2019avvio di percorsi di formazione per insegnanti e dirigenti scolastici oltre che la promozione di momenti di dialogo con le famiglie<\/strong><\/h2>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Un minore adottato che giunge in Italia dal proprio Paese di origine per rinascere figlio, assieme alla sua nuova famiglia adottiva, trova davanti a s\u00e9 alcune difficolt\u00e0 da superare, tra queste la mancanza di fiducia in se stesso, l\u2019adeguarsi ad un Paese con una lingua, modi di vivere, usi e abitudini differenti e un\u00a0<strong>nuovo contesto scolastico in cui inserirsi<\/strong>\u00a0con nuovi compagni con i quali stringere relazioni\u2026<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Ecco perch\u00e9 \u00e8 cos\u00ec importante che insegnanti e dirigenti scolastici siano formati e preparati per accogliere al meglio i nuovi arrivati supportandoli ed\u00a0<strong>aiutandoli nel loro percorso di integrazione<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Proprio con questo obiettivo, il\u00a022 novembre 2021, la\u00a0Commissione Adozioni Internazionali e il Ministero dell\u2019Istruzione, hanno siglato un protocollo d\u2019intesa al fine di &#8220;<strong><em>Promuovere e rafforzare il benessere scolastico, l&#8217;inclusione e favorire il diritto allo studio degli studenti adottati<\/em><\/strong>\u201d.\u00a0<strong><a href=\"http:\/\/www.commissioneadozioni.it\/media\/2066\/pi_mi_cai.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">QUI<\/a><\/strong><\/p>\n<h3 style=\"font-weight: 400;\"><strong>Come?<\/strong><\/h3>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Impegnandosi a\u00a0<em>\u201c<\/em><em>ricercare e sperimentare modalit\u00e0 di raccordo ed interazione per promuovere e sviluppare iniziative di collaborazione al fine di agevolare il\u00a0<strong>processo di inserimento scolastico<\/strong>\u00a0degli alunni e studenti adottati\u201d.<\/em><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Tra gli obiettivi previsti nell\u2019accordo vi sono anche quelli di: \u201c<em>favorire lo sviluppo di contesti scolastici educativi adatti a sostenere i processi di apprendimento, con particolare riguardo al tema dell&#8217;adozione\u201d<\/em>. \u201c<strong><em>Facilitare l&#8217;accoglienza e l&#8217;inserimento nella scuola<\/em><\/strong><em>\u00a0degli alunni e degli studenti adottati, formando personale competente sulle complessit\u00e0 del fenomeno e, in particolare, sui temi del rispetto delle origini, dell&#8217;identit\u00e0 personale e delle diversit\u00e0 di ogni genere\u201d.<\/em>\u00a0\u201c<strong><em>A<\/em><\/strong><strong><em>vviare percorsi di formazione continua dei docenti e dei dirigenti scolastici<\/em><\/strong><em>\u00a0per sviluppare metodologie inclusive sul tema dell&#8217;adozione nelle scuole-\u00a0<\/em>nonch\u00e9<em>&#8211;<strong>percorsi di formazione rivolti ai genitori<\/strong>\u00a0al fine di promuovere una cultura sociale diffusa sui temi dell&#8217;adozione\u201d.<\/em><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">La Commissione Adozioni Internazionali e il Ministero dell\u2019Istruzione, inoltre, si impegnano a procedere ad \u201c<strong><em>aggiornare le Linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio degli alunni e<\/em><\/strong><em>\u00a0degli studenti adottati, gi\u00e0 approvate nel\u00a0dicembre\u00a02014, e avviare percorsi di formazione sulla tematica nonch\u00e9 a monitorarne l&#8217;applicazione\u201d.<\/em><em>\u00a0<\/em>Oltre che a favorire occasioni di dialogo della scuola con gli studenti, le famiglie e le realt\u00e0 territoriali per favorire la cultura dell&#8217;inclusione.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tra gli obiettivi dell&rsquo;accordo anche l&rsquo;avvio di percorsi di formazione per insegnanti e dirigenti scolastici oltre che la promozione di momenti di dialogo con le famiglie Un minore adottato che giunge in Italia dal proprio Paese di origine per rinascere figlio, assieme alla sua nuova famiglia adottiva, trova davanti a [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":97,"featured_media":184525,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[172],"tags":[347],"class_list":["post-194742","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-adozione-internazionale","tag-adozione-internazionale"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v27.2 (Yoast SEO v27.3) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>Adozione e scuola. 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