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La situazione dei bambini in Marocco non ha mai smesso di essere una delle principali preoccupazione per le autorit\u00e0, il governo, la societ\u00e0 civile e le ONG che operano nel Paese. Tra le quali, da ormai diversi anni, c\u2019\u00e8 anche Ai.Bi.,<\/strong> che collabora con successo con i partner locali Fondazione Rita Zniber<\/strong> e Pionniers du Changement du D\u00e9veloppement et la Culture<\/strong>. Oltre alla realizzazione di attivit\u00e0 ludiche, sportive, di sostegno scolastico, o di formazione, il progetto provvede a garantire la presenza di varie figure che appoggino l\u2019equipe gi\u00e0 presente nella presa in carico quotidiana dei beneficiari. Fra di loro, particolarmente importante in tutte le fasi della crescita di un bambino, dall\u2019infanzia all\u2019adolescenza, \u00e8 quella dello psicologo<\/strong>, specie nei casi di vulnerabilit\u00e0<\/strong> e fragilit\u00e0<\/strong> causati dal trauma dell\u2019abbandono. Per tutti questi motivi, nell\u2019ambito del progetto \u201cInsieme per l\u2019infanzia\u201d sono state reclutate due psicologhe<\/strong> che potranno supportare 100 bambini<\/strong> accolti negli istituti di Meknes, Oujda e Nador. Il sostegno psicologico \u00e8 una delle attivit\u00e0 previste all\u2019interno del progetto che Ai.Bi. sta portando avanti in Marocco. Chiunque pu\u00f2 dare il proprio sostegno con una donazione una tantum<\/strong><\/a>, oppure aderendo al progetto \u201cAdotta a Distanza i bambini<\/strong><\/a> di un orfanotrofio in Marocco\u201d.<\/p>\n\n\n
\nProprio a dimostrazione di questa attenzione, nel progetto \u201cInsieme per l\u2019infanzia<\/a>\u201d finanziato dalla UE, Ai.Bi. ha predisposto una serie di iniziative importanti per garantire una migliore protezione e presa a carico dei minori abbandonati e a rischio di abbandono accolti negli istituti di protezione dell\u2019infanzia nelle regioni di Fes e Meknes.<\/p>\nL\u2019importanza del sostegno psicologico per i bambini negli orfanotrofi<\/h3>\n
\nQuesta figura cos\u00ec determinante in realt\u00e0 non \u00e8 ancora considerata tale e, infatti, molto spesso il sostegno psicologico viene considerato un \u201cextra\u201d, o comunque lasciato in secondo piano rispetto alle priorit\u00e0 di garantire un alloggio, cibo, vestiario, cure mediche, scolarizzazione\u2026 con i pochi mezzi economici e personali a disposizione.
\nMa se \u00e8 certamente vero che questi beni pi\u00f9 immediati e \u201cmateriali\u201d sono assolutamente necessari, \u00e8 altrettanto certo che i bambini, a causa di un’infanzia trascorsa in un istituto, soffrono di diversi problemi psicologici, in particolare di un ritardo nella crescita fisica e mentale<\/strong> che si manifesta attraverso problemi cognitivi, affettivi e intellettuali<\/strong>. Sono problemi che mettono i bambini a confronto con sfide quotidiane, come le difficolt\u00e0 di adattamento a scuola o di integrazione con i coetanei, e che con l\u2019et\u00e0 sono destinate ad aumentare, soprattutto durante l\u2019adolescenza, impedendo loro di integrarsi socio-economicamente nella societ\u00e0.<\/p>\nIl lavoro di accompagnamento delle psicologhe del progetto Insieme per l\u2019Infanzia<\/h3>\n
\nEntrambe le psicologhe hanno dapprima fatto delle visite di osservazione<\/strong> nei centri, dando la priorit\u00e0 alla discussione con lo staff per capire il funzionamento degli istituti e le difficolt\u00e0 maggiori che il personale ha riscontrato nei beneficiari. Sulla base di quanto raccolto, hanno cos\u00ec potuto definire una metodologia di lavoro<\/strong> adatta a ogni centro, ma sempre basata sull\u2019alternanza di sessioni di gruppo e individuali.
\nPer tutta la durata del progetto, le psicologhe interverranno per aiutare i minori a superare varie difficolt\u00e0<\/strong> derivanti dal trauma dell\u2019abbandono e dalla vita trascorsa all\u2019interno di un centro. Una psicologa sar\u00e0 anche presente nel percorso di presa in carico da una famiglia adottiva tramite la kafala o, ancora, nel monitoraggio e accompagnamento<\/strong> del percorso scolastico, nell\u2019affrontare tappe importanti quali l\u2019inizio di un nuovo impiego, nell\u2019elaborare gli insuccessi\u2026 Insomma: sar\u00e0 la garanzia di una presenza di riferimento su cui i bambini e i ragazzi sapranno di poter contare<\/strong> e a cui fare affidamento durante tutta la loro crescita all\u2019interno dell\u2019orfanotrofio e non solo.<\/p>\n