{"id":205518,"date":"2022-10-10T07:30:50","date_gmt":"2022-10-10T05:30:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/?p=205518"},"modified":"2022-10-20T16:08:38","modified_gmt":"2022-10-20T14:08:38","slug":"garantire-diritto-alla-scuola-priorita-progetti-aibi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/garantire-diritto-alla-scuola-priorita-progetti-aibi\/","title":{"rendered":"Congo. Garantire il diritto alla scuola ai bambini abbandonati: una priorit\u00e0 dei progetti di Ai.Bi."},"content":{"rendered":"

Nel contesto del progetto finanziato dalla CAI, \u201cDal nostro cuore a quello dell\u2019Africa\u201d, Ai.Bi. garantisce l\u2019iscrizione a scuola e la fornitura di materiale scolastico a oltre 100 minori<\/h2>\n

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Ovunque nel mondo, quale che sia la realt\u00e0 con la quale ci si trova a dover fare i conti, la scuola<\/strong> rimane sempre le via principale per dare ai bambini una vera possibilit\u00e0 di affrontare il futuro con gli strumenti pi\u00f9 adeguati. Per noi, tante volte, tutto questo \u00e8 scontato, visto come la scuola sia una realt\u00e0 abituale e \u201cnormale\u201d per tutti. Non \u00e8 cos\u00ec in tante altre parti del mondo, dove andare a scuola \u00e8 un diritto per il quale bisogna lottare<\/strong> e che, purtroppo, anche cos\u00ec, non \u00e8 possibile garantire a tanti minori.<\/p>\n

Il diritto alla scuola garantito con i progetti di Ai.Bi.<\/h3>\n

Per questo, nell\u2019ambito dei progetti che Ai.Bi. porta avanti nella Repubblica Democratica del Congo, cos\u00ec come in tutti i Paesi nei quali opera, garantire il diritto all\u2019educazione e alla frequenza scolastica \u00e8 uno degli obiettivi principali, tanto nei progetti di Adozione a Distanza<\/a> per i bambini degli orfanotrofi, quanto con i progetti di Cooperazione Internazionale<\/strong>, come \u201cDal nostro cuore a quello dell\u2019Africa<\/a>\u201d, finanziato dalla CAI e coordinato dall\u2019Associazione.
\nPer l\u2019anno scolastico 2022-23, sono stati iscritti a scuola tutti i minori degli orfanotrofi Sodas e Fed, dotando del materiale scolastico richiesto (e anche qualcosa in pi\u00f9\u2026) 51 minori<\/strong> della scuola primaria e 50<\/strong> della scuola secondaria.
\nInoltre, l\u2019equipe degli assistenti sociali \u00e8 gi\u00e0 impegnata nelle attivit\u00e0 di dopo scuola<\/strong> e di aiuto per lo svolgimento dei compiti, mentre l\u2019equipe di sostegno psicologico \u00e8 particolarmente attenta a seguire i casi dei minori che lo scorso anno scolastico sono stati bocciati o hanno ottenuto delle votazioni che hanno rischiato di portarli alla bocciatura. Spesso le difficolt\u00e0 riscontrate sono figlie di un passato traumatico difficile: riuscire a far superare ai bambini proprio questi traumi \u00e8 fondamentale per far ritrovare loro la gioia e la concentrazione<\/strong> necessarie per affrontare l\u2019anno scolastico con profitto e con serenit\u00e0.<\/p>\n