Dopo la realizzazione degli spazi Montessori<\/a> all\u2019interno degli orfanotrofi sostenuti da Ai.Bi. in Bolivia<\/strong>, le attivit\u00e0 realizzate al loro interno, dedicate ai bambini ospiti delle strutture procedono a pieno ritmo.<\/p>\n Molti dei minori soli, abbandonati o in difficolt\u00e0 familiare accolti all\u2019interno degli orfanotrofi, presentano infatti, un ritardo nello sviluppo<\/strong>. L\u2019approccio Montessori offre l\u2019opportunit\u00e0 di sviluppare le capacit\u00e0 e il potenziale dei piccoli ospiti della struttura.<\/p>\n A beneficiare delle attivit\u00e0 svolte in questi spazi all\u2019interno dell\u2019orfanotrofio Ni\u00f1o Jesus, Gota de Leche e Jos\u00e9 Soria sono ad oggi 102 bambini.<\/strong><\/p>\n Si tratta di un approccio innovativo per la Bolivia<\/strong>, dove l\u2019educazione tradizionale, soprattutto negli orfanotrofi, prevede un approccio assistenziale fino ai 18 anni.<\/p>\n Sono davvero molte le attivit\u00e0 poste in essere negli spazi Montessori dagli educatori e dai volontari di Ai.Bi.<\/p>\n Alcune sono elaborate per sviluppare la motricit\u00e0 fine e la coordinazione attraverso la realizzazione, ad esempio, di figure geometriche<\/strong>. Altre prevedono lo sviluppo della creativit\u00e0<\/strong>, attraverso il disegno libero.<\/p>\n Vi sono giochi proposti con l\u2019idea di insegnare ai pi\u00f9 piccoli ad individuare i colori <\/strong>e a sviluppare la motricit\u00e0 fine, oppure per insegnare loro a riconosce il nome degli animali<\/strong> ed i rispettivi versi.<\/p>\n In un caso, ad esempio, giocando con le figure geometriche si \u00e8 osservata la difficolt\u00e0 di un piccolino a coordinare entrambe le mani per \u201cmimare\u201d le figure. O alcuni minori non riescono a pronunciare ancora correttamente alcune parole o alcune vocali.<\/p>\n Affascinanti sono poi quelle sessioni in cui i bambini possono osservare alcuni elementi presenti in natura attraverso una lente di ingrandimento<\/strong>, cos\u00ec da poterli vedere pi\u00f9 da vicino in ogni loro dettaglio.<\/p>\n Altre volte si parte con attivit\u00e0 pratiche e manuali<\/strong> come la macinazione dei gusci d’uovo con un mortaio,\u00a0compito che ha attirato l’attenzione di una bambina che non aveva mai svolto un’attivit\u00e0 simile o con lo sbucciare e tagliare una banana, mentre, contemporaneamente si insegna come si apparecchia correttamente la tavola, oppure con il dare l\u2019acqua i fiori e con il risistemare la stanza dopo aver giocato\u2026<\/p>\n Sconfiggi con noi il male dell\u2019abbandono. Aiutaci a sostenere i \u201cnostri altri figli\u201d fin quando, speriamo il pi\u00f9 presto possibile, non possano esaudire il loro sogni di vivere in famiglia. Con\u00a00,83 centesimi al giorno<\/strong>, puoi farlo. Sostieni il progetto \u201cAdotta a Distanza i minori di un orfanotrofio in Bolivia\u201d.<\/p>\n Il tuo aiuto \u00e8 fondamentale. Tu puoi fare la differenza.<\/p>\n\n\nGioco, coordinazione e attivit\u00e0 pratiche per i bambini degli spazi Montessori<\/strong><\/h3>\n
Non tutti i bimbi sono uguali. Le tempistiche di apprendimento sono differenti per ognuno. <\/strong><\/h3>\n
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