{"id":211621,"date":"2023-04-13T07:50:32","date_gmt":"2023-04-13T05:50:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/?p=211621"},"modified":"2023-04-13T17:08:26","modified_gmt":"2023-04-13T15:08:26","slug":"adozione-diritto-studio-adottati-linee-guida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/adozione-diritto-studio-adottati-linee-guida\/","title":{"rendered":"Adozione. Come garantire il\u00a0diritto allo studio dei bambini adottati? Ecco le nuove linee guida"},"content":{"rendered":"

Il Ministro dell\u2019Istruzione e del Merito ha recentemente firmato un aggiornamento del documento con le Linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio delle alunne e degli alunni che sono stati adottati<\/h2>\n

Sono state riviste le Linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio delle alunne e degli alunni che sono stati adottati<\/em><\/strong>, in un documento firmato il 28 marzo di quest\u2019anno da Giuseppe Valditara<\/strong>, Ministro dell\u2019Istruzione e del Merito.<\/p>\n

L\u2019aggiornamento del documento per i minori adottati<\/h3>\n

La prima versione del documento incentrato sul diritto allo studio<\/strong> dei minori con storie di adozione (nazionale e internazionale) risale al 2014.
\nDopo nove anni e una revisione, risalente al 2017, Giuseppe Valditara ha firmato un aggiornamento dello stesso al fine di migliorare gli aspetti amministrativi, educativi, pedagogici e didattici contenuti al suo interno.
\nNel tempo, infatti erano emerse diverse criticit\u00e0 per quanto riguarda gli aspetti amministrativi oltre alla necessit\u00e0 di approfondire alcuni aspetti relativi alla scuola secondaria.
\nGi\u00e0 il 22 novembre 2021 era stato sottoscritto un Protocollo d\u2019intesa tra il Ministero dell\u2019Istruzione e la CAI per Promuovere e rafforzare il benessere scolastico, l\u2019inclusione e favorire il diritto allo studio degli studenti adottati<\/em><\/strong>. Nell\u2019occasione era stato avviato un tavolo paritetico tra Ministero e CAI che aveva lo scopo di aggiornare le Linee di indirizzo.
\nSi \u00e8 arrivati cos\u00ec a un nuovo documento che permetter\u00e0 di affrontare i bisogni delle famiglie Italiane con nuova forza.<\/p>\n

Che cosa dice il documento<\/h3>\n

All\u2019interno del documento sono prese in considerazioni i possibili ostacoli a cui potrebbero andare incontro i minori adottati nel loro percorso scolastico: dalle difficolt\u00e0 di apprendimento<\/strong> alle problematiche psico-emotive<\/strong>.
\nSono elencate e analizzate le situazioni da affrontare, con suggerimenti\u00a0 per un buon ingresso in classe e sui tempi e le modalit\u00e0 di inserimento per gli alunni adottati o in affido, che sono appena arrivati<\/strong>, sia per la scuola primaria sia per quella secondaria.
\nNon sono tralasciati i temi sensibili che meritano attenzioni particolari – \u00a0come ad esempio la ” mia storia personale ” o la mia famiglia ”\u00a0<\/strong>e le buone prassi<\/strong> sia nell\u2019ambito burocratico amministrativo<\/strong> (iscrizioni, le documentazioni necessarie) sia per quanto riguarda l\u2019ambito comunicativo\u2013relazionale<\/strong> (prima accoglienza, il lavoro dell\u2019insegnante di sostegno).
\nInsomma, si tratta di un documento importante e completo.
\nPotete leggere il documento completo qua<\/strong><\/a>.<\/p>\n

Informazioni sull\u2019adozione<\/h3>\n

Chi sta considerando un\u2019adozione internazionale o semplicemente desidera avere maggiori informazioni a su questi temi, pu\u00f2 contattare l\u2019ufficio adozioni di Ai.Bi. scrivendo un\u2019e-mail a adozioni@aibi.it<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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