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Pensare agli abbinamenti<\/strong> \u00e8 uno degli aspetti pi\u00f9 delicati<\/strong> per chi si occupa di affido familiare<\/strong>. Si entra in contatto con una famiglia attraverso un percorso fatto di tappe e incontri<\/strong> durante i quali gli aspiranti genitori affidatari<\/strong> raccontano di loro, delle loro storie e vite e di come immaginano l\u2019accoglienza<\/strong>.<\/p>\n In questi incontri, si tratteggiano aspetti caratteriali e di funzionamento<\/strong>, si cerca di comprendere pregi e difetti, limiti e risorse. \u00c8 capitato il caso di una famiglia nella quale la donna aveva omesso una parte della propria vicenda personale. Forse perch\u00e9 troppo difficile da raccontare. Inconsapevolmente, le \u00e8 stato proposto l\u2019abbinamento con un bambino di 8 anni che aveva un vissuto identico. Allo stesso modo, quando arrivano le segnalazioni per un progetto di affido, ci si trova di fronte a un minore con una storia e delle caratteristiche personali.Gli incontri con la famiglia affidataria<\/h3>\n
\nSi tratta di delineare le caratteristiche di base, non c\u2019\u00e8 la pretesa di conoscere fino in fondo (del resto, chi pu\u00f2 mai?), ma di avere un\u2019idea quanto pi\u00f9 possibile precisa di che tipo di progetto e di minore pu\u00f2 essere accolto in una determinata famiglia.
\nNon c\u2019\u00e8 una valutazione in termini prestazionali, ma pi\u00f9 secondo aspetti riflessivi e prognostici<\/strong>: come vivrebbe un bambino in questo contesto? Quale progetto sarebbe pi\u00f9 \u201cnelle corde\u201d di questa famiglia?<\/p>\nL\u2019importanza di non omettere niente<\/h3>\n
\nInizialmente, la madre affidataria accett\u00f2 l\u2019abbinamento, forse in una sorta di identificazione, ma poi si riattivarono i traumi e la signora and\u00f2 totalmente in crisi. Un frammento di storia omesso, un vissuto che era evidentemente profondo e che non era stato affrontato \u00e8 tornato nelle vesti del bambino accolto.
\nQuesta omissione in fase conoscitiva ha portato a un abbinamento sbagliato<\/strong>.<\/p>\nLa storia del minore<\/h3>\n
\nInizialmente, ci sono indicazioni che vengono date da chi conosce il bambino e la sua situazione:
\nil fatto che un bambino debba stare entro un territorio specifico<\/strong>, aspetto che circoscrive la ricerca delle famiglie a quella determinata zona;
\nla necessit\u00e0 di un contesto in cui il bambino sia \u201cunico\u201d<\/strong>, oppure che abbia la possibilit\u00e0 di sperimentarsi con fratelli e o sorelle.
\nCi sono poi le caratteristiche personali<\/strong>: per un bambino fisicamente molto attivo la convivenza risulter\u00e0 faticosa, se abbinato a una famiglia che spera in un minore tranquillo, che passi la giornata a disegnare, per esempio.
\nSenza dimenticare le peculiarit\u00e0, come le problematiche sanitarie, per le quali servono disponibilit\u00e0 specifiche.
\nNon \u00e8 facile trovare l\u2019incastro giusto ed \u00e8 per questo che a volte si prolungano le attese.<\/p>\nPensare sempre al bambino<\/h3>\n