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L’anno scolastico 2022\/23<\/strong> si \u00e8 concluso con grande soddisfazione per i bambini degli orfanotrofi FED e SODAS<\/strong> in Congo<\/strong>, che hanno ottenuto ottimi risultati grazie al sostegno di Ai.Bi. e dei suoi partner. Quest’anno, i bambini dei centri hanno dimostrato un notevole miglioramento nelle loro prestazioni scolastiche, sia in termini di promozione che di media dei voti. Anche questa particolare attivit\u00e0 \u00e8 resa possibile grazie ai generosi contributi di tutti coloro che aderiscono al progetto di Ai.Bi. \u201cAdotta a distanza i bambini<\/a> degli orfanotrofi del Congo\u201d: bastano 82 centesimi al giorno.<\/p>\n\n\n
\nLe due strutture accolgono e assistono i bambini orfani o vulnerabili, offrendo loro un ambiente familiare e stimolante.
\nTra le attivit\u00e0 proposte dai centri, c’\u00e8 anche quella educativa<\/strong>, che mira a garantire ai bambini il diritto allo studio<\/strong> e a favorire il loro sviluppo cognitivo e sociale.<\/p>\nI risultati dell\u2019anno scolastico<\/h3>\n
\nRispetto al 13% dei bambini dello scorso anno che hanno dovuto ripetere l’anno scolastico, quest’anno sono solo 5 i bambini che non sono riusciti a ottenere dei voti sufficienti, che rappresentano il 5%. La media delle votazioni \u00e8 aumentata e si \u00e8 attestata al 65%, una buona media considerando che in RDC con un voto inferiore al 50% si ripete l’anno e che \u00e8 molto difficile avere delle votazioni superiori a 75\/80%.
\nI bambini dei centri frequentano le scuole pubbliche della zona, dove ricevono un’istruzione di base in materie come il francese, la matematica, la storia, la geografia e le scienze. Inoltre, i bambini ricevono un supporto didattico aggiuntivo presso i centri, dove possono fare i compiti, ripassare le lezioni e approfondire gli argomenti di loro interesse. I bambini sono seguiti da educatori qualificati e motivati, che li aiutano a superare le difficolt\u00e0 e a valorizzare le loro potenzialit\u00e0.
\nI risultati scolastici dei bambini dei centri sono motivo di orgoglio<\/strong> per tutti: per i bambini stessi, che vedono premiato il loro sforzo; per i responsabili e gli operatori dei centri, che vedono riconosciuto il loro lavoro; per Ai.Bi. e i suoi partner, che vedono realizzato il loro obiettivo<\/strong>. I bambini che non sono stati promossi saranno seguiti con pi\u00f9 attenzione, le cause sono in tutti i casi gi\u00e0 state comprese, e a dovere di cronaca due bambini dei cinque che ripeteranno l’anno scolastico in realt\u00e0 hanno ottenuto in realt\u00e0 una media superiore al 50%, ma molto insufficiente nelle due materie che contano di pi\u00f9, francese e matematica, e per questo il consiglio degli insegnanti ha valutato di far ripetere l’anno.<\/p>\nL\u2019Adozione a Distanza in Repubblica Democratica del Congo<\/h3>\n