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L\u2019affido familiare \u00e8 un gesto di solidariet\u00e0 e di responsabilit\u00e0 sociale che comporta una serie di cambiamenti nella vita personale e professionale che richiedono una buona dose di flessibilit\u00e0, adattamento e dialogo da parte del genitore affidatario.<\/p>\n
Vediamo il caso specifico di un insegnante<\/strong> che sceglie accogliere in affido un bambino<\/strong>.
\nDal punto di vista normativo, il figlio adottivo o in affido ha gli stessi diritti dei figli biologici<\/strong>: quindi congedi parentali per entrambi i genitori e congedi per malattia.
\nQuesto significa che si pu\u00f2 usufruire di un periodo di astensione dal lavoro, retribuito al 100%, per un massimo di 5 mesi, da ripartire tra i due genitori, entro il compimento del 12\u00b0 anno di et\u00e0 del minore.
\nIn alternativa, \u00e8 possibile richiedere un congedo parentale, retribuito al 30%, per un massimo di 6 anni, da ripartire tra i due genitori, entro il compimento del 12\u00b0 anno di et\u00e0 del minore. Inoltre, hai diritto a 30 giorni di permesso retribuito per l’anno scolastico, da utilizzare in caso di malattia del minore.
\nDal punto di vista organizzativo, la possibilit\u00e0 per un insegnante di fare compresenze, mensa o potenziamento, dipende dalla disponibilit\u00e0 e dalla sensibilit\u00e0 del dirigente scolastico<\/strong>, che decide l’organizzazione interna alla scuola.
\nNon ci sono obblighi a riguardo, ma il dovere di tenere presente le diverse situazioni dei docenti.
\n\u00c8 fondamentale riuscire a conciliare le responsabilit\u00e0 di genitore affidatario<\/strong> e insegnante<\/strong>, tenendo conto delle esigenze e dei bisogni del bambino accolto<\/strong>, dei parenti e degli alunni.
\nPer questo, \u00e8 sempre consigliabile cercare il sostegno e la collaborazione di altre persone che vivono la stessa esperienza, o di associazioni ed enti come Ai.Bi.<\/p>\nInformazioni e richieste sull\u2019affido familiare<\/h3>\n