Sono in classe, in una terza superiore<\/strong> con circa venticinque ragazzi, che il sabato mattina forse hanno gi\u00e0 la testa al weekend (e se guardo fuori dalla finestra, \u00e8 facile solidarizzare con loro, dato che si vedono i canali di Venezia, illuminati da un meraviglioso sole invernale). Ma mi sorprende un ragazzo dell’ultimo banco<\/strong>. Alza la mano dopo aver tenuto la testa nel cappuccio della felpa per un po’, occhi bassi, con la penna in mano e aver scarabocchiato qualcosa per vari minuti, in un foglio. Ma adesso, che devo parlare dei minori abbandonati nel mondo, chi glielo dice che sono pi\u00f9 o meno 160 milioni<\/strong>? Alice Paolin, referente Ai.Bi. Mestre<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Proseguono gli incontri di Ai.Bi. Mestre con gli studenti delle suole superiori del Veneto sul tema dei diritti dei minori. La scoperta di una realtà fino ad ora sconosciuta: “Sono numeri che fanno paura”<\/p>\n","protected":false},"author":133,"featured_media":219318,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[764],"tags":[499],"class_list":["post-219317","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-progetti-in-italia","tag-abbandono"],"yoast_head":"\n
\nAllo schermo, hanno appena finito di guardare i video dei progetti di Ai.Bi. in tema di cooperazione<\/strong>, ho appena finito di raccontare il dramma dei minori fuori famiglia<\/strong> e di come, con le poche forze, ma grande tenacia, Amici dei Bambini lotta costantemente per la loro accoglienza e il diritto di ritornare a essere figli.<\/strong>
\nFino a ora ho parlato solo di affido e di cooperazione<\/strong>. Tra pochi minuti cambiamo argomento e mi butto sulle adozioni.
\nIl clima della classe \u00e8 piacevole, visto che sono ragazzi comunque molto partecipi: gi\u00e0 alcuni hanno portato la loro esperienza di conoscenza diretta tramite parenti o amici, di accoglienza in famiglia.<\/p>\nLa domanda di uno studente<\/h3>\n
\nLo lascio parlare: “Senta, ma non mi torna una cosa! Lei, Alice, ha parlato di numeri del fenomeno dei ragazzini, nostri coetanei, ancora nel sistema di tutela. Ma \u00e8 sicura dei numeri che ci ha dato?<\/strong>”
\nTorno alla slide di Ai.Bi. dedicate alle cifre (sono dati non certi, ma molto probabili, dei “fuori famiglia” in Italia. Informazioni fornite del Ministero di Giustizia).
\nMa parla lui: “Ho fatto due conti fino a ora. Non pu\u00f2 essere che in Italia siano circa 30.000 i ragazzi che non stanno in casa coi propri genitori<\/strong>. Sono tantissimi. Guardate questa aula. Siamo 25 noi, pi\u00f9 la prof.ssa, pi\u00f9 lei dell’associazione. Fingiamo di essere noi trenta. Sapete che cosa vuol dire? Significa che ci sono altre aule come noi, ma 1000<\/strong>! Proviamo a metterle una dopo l’altra, in fila: arriviamo fino a dove? San Marco? il Lido (di Venezia?), fino a Mestre? Ma ci rendiamo conto?”
\nChe grinta il ragazzo! Non stava facendo dei disegnini sul quaderno, stava visualizzando le cifre che ho riportato,
\nAltri ragazzi comprendono meglio che cosa sta dicendo il loro amico e chiedono ulteriori spiegazioni.
\nEntriamo nel vivo della questione, affrontando quindi i numeri esatti, per quanto possibile, di ci\u00f2 che sto spiegando.
\nSuona la campana della ricreazione, sono salva per qualche minuto!<\/p>\nI numeri che fanno paura<\/h3>\n
\nCome lo (li) aiuto a capire che le aule (tipo questa di 30 alunni) che rappresentano questi bambini senza genitori sono 5 milioni 333 mila 333,3 periodico<\/strong>?
\nCapiranno un numero cos\u00ec mastodontico?
\nFa impressione (e male) a me, che lo sento rimbombare nelle orecchie da oltre 17 anni di lavoro in Ai.Bi. e che resta, da sempre, lo stimolo per “combattere” per questi bambini, come posso. Anche con la sensibilizzazione, come oggi. Con la diffusione della “cultura dell’accoglienza”.
\nMa come far\u00f2 a farlo comprendere a questi sedicenni, che per la prima volta incrociano questi numeri dietro ai quali ci sono bambini veri?
\nE che distanza si coprono con tutte queste aule? \u00c8 un “serpentone” di aule di 30 ragazzi troppo lungo, mi sa che si uscir\u00e0 dai confini della regione Veneto!
\nMa di sicuro non mi perdo d’animo e capisco che, nonostante siano laceranti<\/strong>, le mie parole faranno bene<\/strong>, li aiuter\u00e0 a diventare consapevoli di una questione che fa girare dall’altra parte<\/strong>.
\nFinita la merenda, eccoli tutti al banco.
\nSalgo in cattedra e racconto!<\/p>\n