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{"id":219835,"date":"2024-02-15T11:00:07","date_gmt":"2024-02-15T10:00:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/?p=219835"},"modified":"2024-02-15T11:54:25","modified_gmt":"2024-02-15T10:54:25","slug":"cagliari-scuola-inclusiva-adottati","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/cagliari-scuola-inclusiva-adottati\/","title":{"rendered":"Cagliari. Con Ai.Bi. verso una scuola inclusiva per tutti\u2026 anche per i minori adottati"},"content":{"rendered":"<h2>Come docente sto facendo il meglio per i miei allievi? Anche per quegli con una storia di adozione o affido alle spalle? Sono le domande che hanno indotto un istituto in provincia di Nuoro a coinvolgere Ai.Bi. in un percorso di formazione per accogliere adeguatamente le complessit\u00e0 di un bambino in affido o adozione, nazionale o internazionale<!--more--><\/h2>\n<p>L&#8217;adozione e l&#8217;affido sono due realt\u00e0 che riguardano molti bambini e ragazzi in Italia e nel mondo. Spesso, questi minori hanno vissuto esperienze di abbandono, maltrattamento, violenza o povert\u00e0 che li hanno segnati profondamente. Per questo, hanno bisogno di un&#8217;<strong>educazione sensibile e adeguata<\/strong> alle loro esigenze e alle loro potenzialit\u00e0.<\/p>\n<h3>L&#8217;accoglienza familiare e le caratteristiche dei bambini in adozione e affido spiegate ai docenti<\/h3>\n<p>Per formare i docenti su queste tematiche, l&#8217;<strong>Istituto di Istruzione superiore Leonardo da Vinci<\/strong> di <strong>Lanusei<\/strong>, in provincia di <strong>Nuoro<\/strong>, ha deciso di coinvolgere l&#8217;associazione <strong>Amici dei Bambini<\/strong>.<br \/>\nIl <strong>percorso formativo<\/strong>, che si svolge in <strong>sei tappe<\/strong> tra incontri online e in presenza, ha l&#8217;obiettivo di fornire ai docenti le competenze necessarie per accogliere e accompagnare i bambini e i ragazzi in adozione o in affido, nazionale o internazionale, in un ambiente scolastico inclusivo e stimolante.<\/p>\n<h3>I temi del corso<\/h3>\n<p>Tra i temi affrontati, ci sono: le caratteristiche dell&#8217;adozione e dell&#8217;affido, i fattori di rischio e di vulnerabilit\u00e0 dei minori coinvolti, le linee guida per gli alunni adottati e fuori famiglia, l&#8217;adolescenza, la comunicazione e la relazione con i ragazzi e le famiglie, la gestione delle dinamiche con i pari, l&#8217;accoglienza, la gestione emotiva, la lettura dei bisogni e la corretta significazione dei comportamenti, l&#8217;integrazione e la prevenzione dei pregiudizi, delle micro discriminazioni e del razzismo.<\/p>\n<h3>I primi riscontri<\/h3>\n<p>Il primo incontro online, che si \u00e8 tenuto il 16 gennaio, ha gi\u00e0 suscitato l&#8217;interesse e il coinvolgimento dei docenti, che hanno potuto confrontarsi con le formatrici <strong>Marcella Griva<\/strong> e <strong>Silvia Caredda<\/strong>, esperte di Ai.Bi., sulle sfide e le opportunit\u00e0 che l&#8217;adozione e l&#8217;affido comportano per la scuola.<br \/>\nIl percorso, che si concluder\u00e0 a maggio, pu\u00f2 essere replicato in altri contesti e divenire un modello di formazione per quei docenti che intendono accogliere con competenza le complessit\u00e0 dell&#8217;affido e dell&#8217;adozione generate nei ragazzi e nelle ragazze con una storia di abbandono alle spalle.<\/p>\n<h3>Informazioni<\/h3>\n<p>Per maggiori informazioni, \u00e8 possibile scrivere direttamente all\u2019email della sede di Amici dei Bambini Sardegna: <a href=\"mailto:cagliari@aibi.it\">cagliari@aibi.it<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Come docente sto facendo il meglio per i miei allievi? 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