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{"id":223162,"date":"2024-06-14T07:50:10","date_gmt":"2024-06-14T05:50:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/?p=223162"},"modified":"2024-07-08T11:08:34","modified_gmt":"2024-07-08T09:08:34","slug":"minori-abbandonati-progetto-centro-america","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/minori-abbandonati-progetto-centro-america\/","title":{"rendered":"Una rete di speranza per i minori abbandonati.\u00a0Il progetto di Ai.Bi. in Centro America"},"content":{"rendered":"<h2>Al fine di rafforzare i diritti dei minori e combattere l&#8217;abbandono in Centro America, consolidando e responsabilizzando le risorse gi\u00e0 presenti sul territorio, Ai.Bi. \u00e8 capofila di un progetto, \u00a0co-finanziato dalla CAI, che intreccia formazione e ricerca. Scopri i dettagli<!--more--><\/h2>\n<p>Il Centro America \u00e8 una regione contraddistinta da diversi aspetti critici quando si parla di rispetto degli standard internazionali sulla <strong><em>child protection<\/em><\/strong>. Garantire l\u2019effettivo accesso ai servizi di protezione e ai diritti fondamentali<strong> dei minori<\/strong> \u00e8 una delle sfide pi\u00f9 importanti del secolo per Paesi come Messico, El Salvador, Honduras e Repubblica Dominicana.<\/p>\n<h3>Una rete per la protezione dell\u2019infanzia<\/h3>\n<p>\u00c8 proprio in questi quattro Paesi che, a partire da novembre 2023, Ai.Bi. \u00e8 al lavoro per tessere una rete di stakeholder appartenenti ai sistemi di protezione dell\u2019infanzia locali. Sono state coinvolte le Autorit\u00e0 centrali di Citt\u00e0 del Messico, di Tegucigalpa, in Honduras, e di San Salvador, dove Ai.Bi condivide l\u2019ufficio con <strong>Soleterre<\/strong>, uno dei partner del progetto. Anche gli altri partner, <strong>SOS Bambino<\/strong> e l\u2019<strong>Istituto Don Calabria<\/strong>, in Repubblica Dominicana, hanno avviato le prime attivit\u00e0 nel Paese coinvolgendo diversi attori dei sistemi nazionali di protezione dell\u2019infanzia.<br \/>\nIl progetto di cooperazione internazionale, <strong>Universit\u00e0 delle buone prassi contro l\u2019abbandono in Centro America<\/strong>, \u00e8 finanziato dalla <strong>Commissione Italiana per le Adozioni internazionali<\/strong> (<strong>CAI<\/strong>) e ha una durata di diciotto mesi.<br \/>\nAi.Bi., in qualit\u00e0 di ente capofila, coordina un intervento volto a rafforzare direttamente la risposta delle istituzioni responsabili della protezione dei minori pi\u00f9 vulnerabili, abbandonati o a rischio di abbandono. La metodologia prevede di identificare, insieme alle Universit\u00e0 locali, alle Autorit\u00e0 centrali e alle OSC presenti in ognuno dei quattro Paesi, le <strong>cause profonde degli alti tassi di violenza<\/strong>, del numero sempre crescente di minori istituzionalizzati e fuori famiglia e di contribuire a migliorare il rispetto dei <strong>diritti dell\u2019infanzia<\/strong> in Centro America, consolidando e responsabilizzando le risorse gi\u00e0 presenti sul territorio.<\/p>\n<h3>La ricerca con le universit\u00e0<\/h3>\n<p>Il progetto prevede un\u2019attivit\u00e0 di ricerca accademica coordinata dall\u2019<strong>Universit\u00e0 Cattolica del Sacro Cuore<\/strong> di Milano sui sistemi di protezione dell\u2019infanzia e sull\u2019infanzia migrante, coinvolgendo esperti ricercatori locali di <strong>quattro Universit\u00e0 centroamericane<\/strong>, seguita da un programma di formazione strutturato che si concluder\u00e0 con la creazione di tavole rotonde per creare agende di lavoro concrete con obiettivi a medio e lungo termine e uno scambio di buone prassi per migliorare i servizi e le politiche pubbliche in ciascun Paese.<\/p>\n<h3>L\u2019indagine degli accademici<\/h3>\n<p>Attualmente quattro gruppi multidisciplinari di docenti e ricercatori universitari stanno investigando sulle condizioni di vita dei minori istituzionalizzati e il sistema di protezione nazionale, attivit\u00e0 di ricerca fondamentale per definire le tematiche della formazione attraverso un approccio partecipativo ,dove le stesse autorit\u00e0 centrali individueranno insieme a Ai.Bi e i partner di progetto i temi pi\u00f9 importanti e prioritari da trattare nei loro Paesi. Nei prossimi mesi prenderanno il via anche le attivit\u00e0 di formazione riservate a operatori e funzionari in El Salvador, Messico, Honduras e Repubblica Dominicana.<\/p>\n<h3>In Messico<\/h3>\n<p>Il lavoro di ricerca accademica condotto dall\u2019Universit\u00e0 Cattolica e dall\u2019Universit\u00e0 di Tamaulipas, in <strong>Messico<\/strong>, \u00e8 pressoch\u00e9 giunto al termine e presto si potr\u00e0 procedere alla definizione delle tracce d\u2019intervista e all\u2019individuazione degli attori target a cui sottoporla per integrare l\u2019analisi documentale e condurre l\u2019assessment dei bisogni che orienteranno il percorso di formazione rivolto a operatori e autorit\u00e0 del settore. Anche negli altri tre Paesi si procede nell\u2019analisi documentale, ma alcuni elementi di discontinuit\u00e0 nelle realt\u00e0 politiche hanno rappresentato il principale ostacolo al consolidamento delle relazioni interistituzionali coltivate negli ultimi mesi.<\/p>\n<h3>Il progetto formativo<\/h3>\n<p>Nelle prossime settimane <strong>una ricercatrice dell\u2019Universit\u00e0 Cattolica di Milano terr\u00e0 delle attivit\u00e0 di formazione insieme agli intervistatori locali<\/strong>, i quali saranno responsabili di realizzare le interviste semi strutturate. Saranno costituiti dei focus group con funzionari locali responsabili della presa in carico dei minori fuori famiglia e nei prossimi mesi Ai.Bi, <strong>i referenti dell\u2019Universit\u00e0 Cattolica di Milano e delle 4 Universit\u00e0 locali identificate<\/strong> definiranno la struttura del <strong>piano formativo e il calendario delle attivit\u00e0 di formazione<\/strong>, che rappresenter\u00e0 senza dubbio la sezione centrale del progetto.<br \/>\nLa carenza di attivit\u00e0 di formazione specifica, aggiornamento e approfondimento, infatti, rappresenta il bisogno principale tra quelli manifestati dalle Autorit\u00e0 governative e il progetto realizzato coordinato da Ai.Bi. insieme suoi partner, rappresenta un\u2019opportunit\u00e0 eccellente per arricchire 240 operatori e funzionari dei sistemi di protezione dell\u2019infanzia dei 4 Paesi di conoscenze e competenze fondamentali per generare un impatto positivo nei beneficiari finali del progetto, i minori abbandonati e a rischio abbandono con un focus specifico sui minori in transito.<br \/>\nSono previste 100 ore di formazione, 40 in modalit\u00e0 remota e 60 in presenza, affidate a giuristi, psicologi, esperti di studi familiari, docenti ed esperti locali.<br \/>\nIl progetto non avrebbe potuto ignorare la <strong>centralit\u00e0 del ruolo dei bambini, delle bambine e degli adolescenti<\/strong> nella definizione delle priorit\u00e0 e delle politiche che determinano i sistemi nazionali e internazionali di protezione dei loro diritti.<br \/>\nPer questo motivo, Ai.Bi. garantisce nelle attivit\u00e0 di progetto uno spazio specifico nelle tavole rotonde con gli stakeholder a\u00a0 40 careleaver, con l\u2019 obiettivo di renderli realmente soggetti di diritto, innalzando la loro voce e le loro storie di resilienza per contribuire a migliorare le politiche pubbliche nei propri Paesi.<\/p>\n<p><strong>Pierandrea Turchiuli<br \/>\nCooperante Ai.Bi. in Centro America<\/strong><\/p>\n<h3>Il tuo aiuto per i progetti di Ai.Bi. in Centro America<\/h3>\n<p>Chiunque pu\u00f2 sostenere le attivit\u00e0 che Ai.Bi. sta portando avanti in Centro America per garantire il diritto di tutti i minori a crescere in una famiglia che li ami. Lo si pu\u00f2 fare attraverso una\u00a0<a href=\"https:\/\/dona.aibi.it\/dona-ora\/?act=cplt&amp;tipo=0&amp;caus=4189\"><strong>donazione libera<\/strong><\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Al fine di rafforzare i diritti dei minori e combattere l&rsquo;abbandono in Centro America, consolidando e responsabilizzando le risorse gi&agrave; presenti sul territorio, Ai.Bi. &egrave; capofila di un progetto, &nbsp;co-finanziato dalla CAI, che intreccia formazione e ricerca. 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