Qual \u00e8 l’et\u00e0 ideale per raccontare al figlio la sua storia?
\nC’\u00e8 qualcosa che pu\u00f2 essere evitato nel racconto del passato del figlio,\u00a0per tutelarlo?
\n\u00c8 necessario che sappia tutto subito o gradualmente?
\nLeggere o no, con lui, i documenti ricevuti dal paese?<\/p>\n
Queste e molte altre sono state le domande poste alle coppie in attesa, perch\u00e9 iniziassero a ragionare sullo spinoso tema relativo al “prima”, al pregresso, a quel che non si \u00e8 vissuto col proprio figlio adottato, alle origini… in sintesi,\u00a0il tema della sua storia<\/strong>.<\/p>\n Abbiamo chiesto che\u00a0le persone\u00a0si schierassero fisicamente: o di qua o di l\u00e0. Non \u00e8 semplice e non ci aspettavamo che si esprimessero tutti, o su tutte le domande, ma abbiamo pensato che fosse doveroso aprire il dialogo per affrontare tutto ci\u00f2 che si lega a questo argomento. Alcuni partecipanti alla serata rispondono “non posso stare sul s\u00ec, ma anche il no non rappresenta il mio pensiero. Resto nel mezzo”. \u00c8 necessario quel confine, netto, sicuro, che taglia i ponti e\u00a0sancisce definitivamente l’appartenenza. Alcuni ragazzi conoscono perfettamente da che situazioni provengono e sono i primi a chiedere conferme di ci\u00f2 che ricordano. Hanno bisogno che siano\u00a0il padre e la madre, con parole calde, a riempire quel vuoto<\/strong>\u00a0che inghiotte. Ma altrettanto devono sapere che, da questa parte, il terreno \u00e8 solido, che non ci sono timore n\u00e9 dubbi e che\u00a0la loro esistenza pu\u00f2 sbocciare\u00a0sicuro<\/strong>. Chi sta considerando un\u2019adozione internazionale o semplicemente desidera avere maggiori informazioni a su questi temi, pu\u00f2 contattare l\u2019ufficio adozioni di Ai.Bi. scrivendo un\u2019e-mail a\u00a0adozioni@aibi.it<\/strong><\/a>.<\/p>\n\n\nDi qua o di l\u00e0<\/h3>\n
\nSoprattutto per\u00a0le paure di chi adotta,<\/strong>\u00a0preoccupato della possibile scelta del figlio\u00a0cresciuto, uno\u00a0domani, di andare alla ricerca delle persone lasciate nel proprio paese.
\nCome porsi e che modi usare, se il figlio chiede?
\nQuando raccontare certi particolari?
\nDeve essere lui a chiedere, e i genitori pronti a rispondere o \u00e8 opportuno che gli adulti rompano il ghiaccio?<\/p>\nIl dilemma dei genitori rispetto al tema delle origini<\/h3>\n
\nMa la vita di questi ragazzi\u00a0non pu\u00f2 accontentarsi del “N\u00ec”<\/strong>.
\nLa parola che salva in questi eventi,\u00a0pi\u00f9 usata diplomaticamente, \u00e8 “dipende”….ma ce ne facciamo\u00a0poco!
\nI ragazzi\u00a0se ne fanno poco, niente!
\nLa vita del figlio “pende” eccome. \u00c9 appesa a quel filo che lo tiene legato al suo passato, ma lungi da noi giustificare la ricerca delle origini!<\/p>\nServe una linea di demarcazione.<\/h3>\n
\n<\/strong>Bisogna fare i conti col passato, ma gli spettri non hanno il diritto di incombere sulla vita risanata.
\n\u00c8 bene che si riconoscano e rispettino quella madre, quella famiglia, quella terra che ha dato la vita e lasciato andare.\u00a0L’abbandono \u00e8 un seme donato a qualcun altro, che eredita e sa far valere quella vita<\/strong>, che era considerata priva di valore.
\nRiscatto di chi accompagna per sempre. La\u00a0coppia\u00a0quel filo lo raccoglie e tende alto nel cielo, perch\u00e9 il figlio possa volare, senza zavorre.
\n<\/strong>Il bambino non deve avvilupparsi in quella corda, che pu\u00f2 impiccare. Quel nastro deve essere un’opportunit\u00e0, non un cappio.<\/p>\nI figli sanno<\/h3>\n
\nIl s\u00ec pronunciato a suo tempo \u00e8 ben piantato e non vacilla. Qualsiasi domanda arriver\u00e0,\u00a0la posizione dei genitori sar\u00e0 netta: “noi siamo qui sempre”.<\/strong><\/p>\nInformazioni e domande sull\u2019adozione internazionale<\/h3>\n