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Un progetto concreto, un sostegno reale e un futuro pi\u00f9 sereno per migliaia di bambini ucraini rifugiati in Moldova. Sono questi gli obiettivi al cuore dell\u2019iniziativa\u00a0EduTech Labs Supporting Refugee Children\u2019s Inclusive Learning in Moldova<\/strong>, appena avviata da\u00a0Ai.Bi. Amici dei Bambini Moldova<\/strong>, con il sostegno di\u00a0UNICEF Moldova<\/strong>\u00a0e in collaborazione con\u00a0People in Need (PIN)<\/strong>. I\u00a036 EduTech Labs<\/strong>, gi\u00e0 attivati e attrezzati all\u2019interno di altrettante scuole moldave, rappresentano il fulcro delle attivit\u00e0 educative per i piccoli rifugiati. Un tassello fondamentale del progetto riguarda la\u00a0formazione degli insegnanti moldavi<\/strong>\u00a0incaricati di insegnare la lingua rumena ai piccoli ucraini. Ma l\u2019inclusione non si ferma in aula. A partire da\u00a0ottobre\u00a0<\/strong>2025<\/strong>\u00a0e per\u00a0sette mesi<\/strong>, un colorato\u00a0Ludobus<\/strong>\u00a0\u2013 una vera e propria unit\u00e0 mobile socio-educativa \u2013 attraverser\u00e0 il territorio moldavo portando\u00a0attivit\u00e0 ludiche, informative e di sensibilizzazione<\/strong>\u00a0a bambini e famiglie ancora fuori dal circuito scolastico. Il progetto si concluder\u00e0 il\u00a031 maggio 2026<\/strong>, ma l\u2019impatto che intende generare va ben oltre la sua durata. Dallo scoppio della\u00a0guerra in Ucraina<\/strong>, sono passati oltre 3 anni. In questo tempo oltre 600 bambini sono morti e oltre 2.000 sono stati feriti.\u00a0Anche la speranza rischia di morire.
\nL\u2019inclusione educativa dei bambini rifugiati \u00e8 un ambito che Ai.Bi. Moldova conosce bene: negli ultimi anni, l\u2019organizzazione ha infatti aperto e gestito direttamente\u00a0nove EduTech Labs<\/strong>\u00a0nelle citt\u00e0 di\u00a0Chi\u0219in\u0103u, B\u0103l\u021bi e F\u0103le\u0219ti<\/strong>, offrendo supporto educativo e psicologico sia ai bambini ucraini profughi sia a quelli moldavi in situazioni di vulnerabilit\u00e0.
\nIl progetto, partito ufficialmente il\u00a01\u00b0\u00a0<\/strong>ottobre\u00a0<\/strong>2025<\/strong>\u00a0e della durata di\u00a0otto mesi<\/strong>, mira a favorire\u00a0l\u2019inclusione scolastica e sociale<\/strong>\u00a0dei bambini rifugiati attraverso un duplice intervento: il potenziamento dei laboratori educativi (EduTech Labs<\/strong>) e le attivit\u00e0 sul territorio con un\u2019unit\u00e0 mobile<\/strong>, il\u00a0Ludobus<\/strong>.<\/p>\nSpazi di apprendimento inclusivo<\/h3>\n
\nQui, i bambini potranno seguire\u00a0corsi di lingua rumena<\/strong>, ricevere\u00a0supporto scolastico<\/strong>, partecipare ad attivit\u00e0\u00a0STEM<\/strong>\u00a0(Scienze, Tecnologia, Educazione e Matematica) e accedere alle\u00a0lezioni online del sistema educativo ucraino<\/strong>, grazie a spazi dotati di laptop, stampanti e connessione internet.
\n\u201cL\u2019obiettivo \u00e8 duplice \u2013 spiega\u00a0Stela Vasluian<\/strong>, direttrice di Ai.Bi. Moldova \u2013: da un lato, garantire l\u2019accesso a contenuti formativi nella propria lingua madre; dall\u2019altro, accompagnare i bambini nell’apprendimento della lingua rumena, essenziale per una piena integrazione scolastica e sociale nel Paese che li ospita.\u201d<\/p>\nLa formazione degli insegnanti: apprendere divertendosi<\/h3>\n
\n\u201cSi tratta di una formazione specifica di due giorni, pensata per fornire agli insegnanti strumenti metodologici innovativi \u2013 continua Vasluian. \u2013 I corsi si focalizzeranno sull\u2019apprendimento accelerato della lingua e sull\u2019integrazione del gioco nel processo educativo. Il gioco, infatti, \u00e8 un ponte emotivo e didattico potentissimo, soprattutto per i bambini che vivono situazioni complesse come quelle legate allo sfollamento.\u201d
\nLa formazione \u00e8 prevista per\u00a0novembre\u00a0<\/strong>2025<\/strong>\u00a0e coinvolger\u00e0 i\u00a036 docenti<\/strong>\u00a0che operano nei laboratori.<\/p>\nIl Ludobus: un ponte mobile tra scuola e comunit\u00e0<\/h3>\n
\nL\u2019\u00e9quipe sar\u00e0 composta da\u00a0tre animatori, uno psicologo, un coordinatore e un autista<\/strong>, e realizzer\u00e0 almeno\u00a056 visite<\/strong>\u00a0nei diversi territori, coinvolgendo\u00a0oltre 2.240 bambini<\/strong>\u00a0e circa\u00a0560 adulti<\/strong>.
\n\u201cAttraverso il Ludobus raggiungeremo le famiglie ucraine che non hanno ancora iscritto i propri figli a scuola, per informarli sulle opportunit\u00e0 educative disponibili e sull’importanza della scolarizzazione per il benessere psico-sociale dei bambini \u2013 sottolinea Vasluian. \u2013 Allo stesso tempo, grazie al gioco e alle attivit\u00e0 creative, lavoreremo per favorire la coesione tra i gruppi di bambini, aiutandoli a costruire relazioni positive e a sentirsi parte della comunit\u00e0 scolastica.\u201d<\/p>\nUn impatto che va oltre il progetto<\/h3>\n
\nAttraverso un\u00a0approccio integrato<\/strong>\u00a0che combina educazione, gioco e coinvolgimento delle famiglie,\u00a0EduTech Labs<\/strong>\u00a0mira a gettare le basi per un\u2019inclusione duratura e significativa dei bambini rifugiati nella societ\u00e0 moldava.
\nPer\u00a0Ai.Bi. Moldova<\/strong>, si tratta di un ulteriore traguardo nel lungo lavoro a fianco dei minori pi\u00f9 vulnerabili, sempre con l\u2019obiettivo di\u00a0garantire a ogni bambino il diritto di crescere, apprendere, giocare e sognare<\/strong>, anche nei contesti pi\u00f9 difficili.<\/p>\nLa speranza dei bambini dell\u2019Ucraina \u00e8 appesa a un filo<\/h3>\n
\n<\/strong>Ai.Bi. Amici dei Bambini con il progetto\u00a0BAMBINIxLAPACE<\/strong>\u00a0ogni giorno porta ai minori e le loro famiglie aiuto concreto, supporto psicologico e attimi di\u00a0vita \u201cnormale\u201d, in un tempo che normale non \u00e8.
\nEcco perch\u00e9\u00a0oggi<\/strong>\u00a0pi\u00f9 che mai c\u2019\u00e8 bisogno del tuo aiuto:\u00a0<\/strong>per non far spezzare il filo della speranza.<\/p>\n\n\n