{"id":240706,"date":"2026-10-06T08:00:42","date_gmt":"2026-10-06T06:00:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/?p=240706"},"modified":"2026-10-05T10:45:34","modified_gmt":"2026-10-05T08:45:34","slug":"chatbot-e-adolescenti-quando-lia-diventa-un-amica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/chatbot-e-adolescenti-quando-lia-diventa-un-amica\/","title":{"rendered":"Chatbot e adolescenti: quando l\u2019IA diventa un’ \u201camica\u201d"},"content":{"rendered":"

L\u2019intelligenza artificiale pu\u00f2 offrire ascolto e risposte a ogni ora, ma il suo ruolo di confidente solleva interrogativi sui rischi per le relazioni, il pensiero critico e i ragazzi pi\u00f9 vulnerabili<\/strong><\/h2>\n

<\/p>\n

L\u2019intelligenza artificiale in pochissimo tempo \u00e8 arrivata ad occupare spazi sempre pi\u00f9 importanti della nostra vita non solo lavorativa. Ci si rivolge alle IA per avere informazioni, perfino diagnosi ma anche per confidarsi e chiedere consigli<\/strong>, proprio come se ci si rivolgesse ad un’ amica sempre pronta ad ascoltarci, con la voce pacata, l\u2019atteggiamento suadente\u2026 peccato che dietro di lei non via siano emozioni, esperienze, un corpo fisico, ma sia tutto progettato in maniera \u2013 artificiale \u2013 appunto.<\/p>\n

Quando un adulto si interfaccia con un\u2019IA si spera possegga gi\u00e0 un bagaglio di conoscenze che possano guidarlo in un utilizzo maturo e consapevole dello strumento. Ma cosa accade quando a comunicare sia un adolescente? Quando il chatbot da mero strumento di aiuto in compiti e ricerche scolastiche si trasformi in un compagno virtuale? In una figura di riferimento paziente e accondiscendente<\/strong> \u2013 per contratto-\u00a0 e sempre presente?<\/p>\n

Un interessante articolo a firma di Luca Bernardelli psicologo esperto in relazioni digitali, pubblicato dalla SIP \u2013 Societ\u00e0 Italiana di Pediatria \u2013 affronta la questione. Vediamo insieme alcuni spunti.<\/p>\n

Adolescenti e chatbot. Attenzione all\u2019isolamento sociale<\/strong><\/h3>\n

Durante il periodo adolescenziale si \u00e8 pi\u00f9 vulnerabili ed esposti al giudizio altrui. Per un ragazzo parlare con l\u2019intelligenza artificiale pu\u00f2 sembrare meno complesso che confrontarsi con amici o adulti di riferimento ma il rischio \u00e8 dietro la porta ed \u00e8 quello di amplificare fragilit\u00e0<\/strong> gi\u00e0 preesistenti e isolamento sociale.<\/strong><\/p>\n

\u201cLa solitudine \u2013 come spiega il dott. Bernardelli – in questa et\u00e0, non \u00e8 solo un\u2019esperienza dolorosa, ma un fattore di rischio psicologico significativo<\/strong>. Le IA conversazionali intercettano proprio questo spazio:<\/strong> sono disponibili 24 ore su 24, non giudicano, non si stancano, non abbandonano la conversazione, risultano concilianti e compiacenti\u201d.<\/p>\n

\u201cParlare con un\u2019IA \u00a0– continua – pu\u00f2 diventare pi\u00f9 rapido e semplice che confrontarsi con coetanei, genitori o insegnanti, ma rischia di amplificare fragilit\u00e0 preesistenti<\/strong>. Nel breve periodo questo pu\u00f2 produrre sollievo, ma successivamente pu\u00f2 consolidare l\u2019evitamento delle relazioni reali,<\/strong> soprattutto nei ragazzi con ansia sociale e bassa autostima\u201d.<\/p>\n

Le IA non riconoscono in modo affidabile segnali di rischio<\/strong><\/h3>\n

Non solo un maggior rischio di isolamento sociale. L\u2019utilizzo da parte dei giovani dell\u2019intelligenza artificiale come supporto emotivo<\/strong> potrebbe acuire alcune fragilit\u00e0, il chatbot, inoltre, non possiede la capacit\u00e0 di riconoscere in maniera affidabile i segnali di pericolo nelle persone pi\u00f9 vulnerabili.<\/p>\n

\u201cLa letteratura scientifica recente documenta diverse criticit\u00e0. Chatbot che non riconoscono in modo affidabile segnali di rischio suicidario, risposte eccessivamente collusive in presenza di disturbi psicotici, difficolt\u00e0 nel promuovere un effettivo rinvio a un aiuto professionale. A tutto ci\u00f2 \u2013 si legge nell\u2019articolo- si aggiunge un\u2019altra ricerca del MIT che ha evidenziato che l\u2019uso continuativo di ChatGPT pu\u00f2 generare un debito cognitivo, riducendo la flessibilit\u00e0 cognitiva e la capacit\u00e0 di pensiero critico<\/strong>\u201d.<\/p>\n

L\u2019importanza del pensiero critico e del no detto al momento giusto<\/strong><\/h3>\n

Insomma l\u2019utilizzo dei chatbot da parte dei giovanissimi deve essere controllato e correttamente regolamentato. L\u2019utilizzo dell\u2019IA come confidente virtuale non aiuta ad allenare il pensiero critico del minore<\/strong>, \u00e8 progettato per assecondare, confermare, non per educare.<\/p>\n

Il problema diventa ancora pi\u00f9 urgente quando ad approcciarsi siano soggetti fragili, vulnerabili o che stiano vivendo momenti di difficolt\u00e0 come tristezza, preoccupazioni, ansia.<\/p>\n

Soprattutto in questi casi una carezza sulla guancia \u00e8 importante, ma una macchina non pu\u00f2 farla. Un no detto al momento giusto e con delicatezza pu\u00f2 aprire nuove prospettive, ma l\u2019IA \u00e8 progettata per essere suadente e dare sempre ragione. La soluzione? Forse rimanere umani.<\/p>\n

A cura della\u00a0<\/em>redazione<\/em><\/strong>\u00a0di Ai.Bi. Amici dei Bambini ETS.<\/em>
\nDal 1983 al fianco dei minori in difficolt\u00e0, Ai.Bi. promuove la tutela dei loro diritti, la diffusione di contenuti informativi utili per giovani, minori e famiglie, e la sensibilizzazione sociale.<\/em><\/p>\n

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L’intelligenza artificiale può offrire ascolto e risposte a ogni ora, ma il suo ruolo di confidente solleva interrogativi sui rischi per le relazioni, il pensiero critico e i ragazzi più vulnerabili<\/p>\n","protected":false},"author":97,"featured_media":240707,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[71],"tags":[625],"class_list":["post-240706","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-aibinews","tag-adolescenti"],"yoast_head":"\nChatbot e adolescenti: quando l\u2019IA diventa un' \u201camica\u201d<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"L\u2019intelligenza artificiale pu\u00f2 offrire ascolto e risposte a ogni ora, ma il suo ruolo di confidente solleva interrogativi sui rischi per le relazioni, il pensiero critico e i ragazzi pi\u00f9 vulnerabili\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/chatbot-e-adolescenti-quando-lia-diventa-un-amica\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Chatbot e adolescenti: quando l\u2019IA diventa un' \u201camica\u201d\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"L\u2019intelligenza artificiale pu\u00f2 offrire ascolto e risposte a ogni ora, ma il suo ruolo di confidente solleva interrogativi sui rischi per le relazioni, il pensiero critico e i ragazzi pi\u00f9 vulnerabili\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/chatbot-e-adolescenti-quando-lia-diventa-un-amica\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Ai.Bi. 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