﻿{"id":240909,"date":"2026-10-08T08:00:47","date_gmt":"2026-10-08T06:00:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/?p=240909"},"modified":"2026-10-08T09:38:23","modified_gmt":"2026-10-08T07:38:23","slug":"bullismo-a-scuola-i-segnali-da-non-sottovalutare-e-cosa-possono-fare-i-genitori","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/bullismo-a-scuola-i-segnali-da-non-sottovalutare-e-cosa-possono-fare-i-genitori\/","title":{"rendered":"Bullismo a scuola: i segnali da non sottovalutare e cosa possono fare i genitori"},"content":{"rendered":"<h2>Come riconoscere i segnali di bullismo e cyberbullismo, ascoltare i ragazzi e intervenire insieme a loro prima che il disagio diventi pi\u00f9 profondo<\/h2>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Con l\u2019inizio delle attivit\u00e0 scolastiche torna nuovamente alta l\u2019attenzione su un fenomeno, che purtroppo, non va mai in vacanza. Troppi giovani sono vittime di comportamenti discriminatori, aggressivi, intimidatori, violenti da parte di loro coetanei, stiamo parlando dell\u2019odioso fenomeno del <strong>bullismo e del cyberbullismo <\/strong>contro i quali occorre essere tutti uniti.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Per genitori e adulti di riferimento la parola d\u2019ordine \u00e8 una: <strong>tenere alta l\u2019attenzione e parlare con i ragazzi.<\/strong> Ma quali sono le caratteristiche che contraddistinguono un comportamento da bullo?<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">La legge 70\/2024, che ha modificato la legge 71\/2017, definisce il bullismo come \u201c<strong>aggressione o molestia reiterate<\/strong>\u201d, commesse da una singola persona o da un gruppo, ai danni di uno o pi\u00f9 minori, idonee a provocare ansia, timore, isolamento o emarginazione, attraverso una serie di condotte specificamente indicate.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Secondo il Ministero dell\u2019istruzione e del merito, nel bullismo sono sempre presenti tre elementi:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><strong>la volont\u00e0 da parte del bullo di ferire,<\/strong> umiliare, svilire la vittima attraverso aggressioni fisiche, verbali o psicologiche,<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">la <strong>reiterazione<\/strong> pi\u00f9 o meno sistematica del comportamento offensivo, discriminatorio o violento,<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">la presenza di una evidente <strong>asimmetria di potere<\/strong> tra il bullo e la sua vittima che non riesce a interrompere la ciclicit\u00e0 degli attacchi.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">L\u2019obiettivo del bullo \u2013 come evidenziano gli esperti del Ministero dell\u2019Istruzione &#8211; \u00a0\u00e8 quello di <strong>umiliare, denigrare o isolare<\/strong> ed emarginare la vittima, attaccandola su questioni e aspetti di tipo personale, violandone l\u2019intimit\u00e0 e la sensibilit\u00e0, facendola sentire fuori posto, inadeguata o ridicola, come pure, semplicemente, ignorandola deliberatamente. L\u2019effetto \u00e8 la <strong>compromissione della fiducia in s\u00e9 stessi.<\/strong><\/p>\n<h3 style=\"font-weight: 400\"><strong>Attenzione ai segnali di allarme<\/strong><\/h3>\n<p style=\"font-weight: 400\">Quello che noi adulti possiamo fare \u00e8, come abbiamo gi\u00e0 sottolineato, tenere alta l\u2019attenzione per poter <strong>individuare campanelli d\u2019allarme<\/strong> che segnalino sia la presenza di un possibile bullo, sia di un giovane che stia subendo atti di bullismo. Le parole chiave sono sempre<strong> osservazione e ascolto.<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">A spiegarci <strong>quali possono essere questi segnali<\/strong> \u00e8 l\u2019opuscolo informativo: \u201c<a href=\"https:\/\/www.famiglia.governo.it\/media\/1vlchwh0\/rompere-il-silenzio-vincere-la-paura_2025.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Rompere il silenzio \u2013 vincere la paura\u201d<\/a> una guida per genitori e adulti di riferimento sui fenomeni del bullismo e del cyberbullismo realizzata dal Dipartimento per le politiche della famiglia della Presidenza del Consiglio dei Ministri. Vediamoli insieme.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Prima di individuarli, occorre fare una premessa. Non tutti i conflitti e le incomprensioni tra coetanei integrano fenomeni di bullismo. In ogni caso, occorre prestare attenzione a cambiamenti significativi nel comportamento dei ragazzi per <strong>comprendere cosa stia accadendo e poterli aiutare.<\/strong><\/p>\n<p>Quali potrebbero essere alcuni comportamenti sui quali portare la nostra attenzione?<\/p>\n<h3 style=\"font-weight: 400\"><strong>\u00a0<\/strong><strong>Mio figlio potrebbe essere autore di atti di bullismo o cyberbullismo?<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\">Se trascorre molto tempo in chat o in Internet per interagire con i coetanei,<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">se tende a essere svalutante e altezzoso\/a nei confronti di compagni, di insegnanti e altri adulti,<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">se \u00e8 spesso impulsivo e aggressivo,<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">se mostra difficolt\u00e0 nei rapporti interpersonali,<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">se fa fatica a rispettare regole e divieti: non accetta mai un no<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">se mostra indifferenza e scarsa comprensione verso i sentimenti degli altri.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"font-weight: 400\"><strong>Mio figlio potrebbe essere vittima di atti di bullismo o cyberbullismo?<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\">Se non vuole andare a scuola o non frequenta pi\u00f9 il gruppo sportivo, non vuole uscire con gli amici o invitarli a casa,<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">evita di frequentare luoghi o eventi che coinvolgono altre persone,<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">non usa computer e telefonino e altre tecnologie per comunicare con gli altri,<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">\u00e8 visibilmente sotto stress ogni volta che riceve un messaggio o una notifica,<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">\u00e8 spesso triste, ha scarsa autostima, ha problemi alimentari o del sonno.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Se fosse davvero bullismo che cosa possiamo fare?<\/strong><\/h3>\n<p style=\"font-weight: 400\">Anche in questo caso a venirci in aiuto \u00e8 la guida realizzata dal Dipartimento per le politiche della famiglia della Presidenza del Consiglio dei Ministri.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><strong>Essere presente nella vita dei propri figli e parlare con loro<\/strong> senza giudicarli ma cercando di rassicurarli per capire come si sentono e cosa gli accade, per ascoltare il loro malessere, per ragionare assieme a loro. <strong>Mantenere la calma<\/strong>, cerca di capire bene la loro situazione e decidere insieme a loro che cosa sia meglio fare.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><strong>Se sono vittime di bullismo o cyberbullismo<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\">consigliare loro di non rispondere allo stesso livello dei bulli,<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">spiegargli che \u00e8 importante raccontare nei dettagli l\u2019accaduto e conservare le tracce per avere una prova nei casi in cui si presenti una denuncia,<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">farli sentire protetti e spiegagli che non devono avere paura e che insieme \u00e8 possibile risolvere la situazione, anche affidandosi ad esperti e alla rete di supporto.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\"><strong>Se sono bulli o cyberbulli?<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\">Occorre anche in questo caso <strong>parlare con i propri figli<\/strong>. I ragazzi devono essere responsabilizzati, le loro condotte non vanno giustificate ma vanno aiutati a comprendere che certi comportamenti possono ferire e danneggiare gli altri,<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">fargli capire le responsabilit\u00e0 giuridiche che possono derivare dai loro comportamenti,<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">dire chiaramente come si pensa di agire e cosa ci si aspetta da loro.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\"><em>A cura della\u00a0<\/em><em>redazione<\/em><em>\u00a0di Ai.Bi. Amici dei Bambini ETS.<br \/>\nDal 1983 al fianco dei minori in difficolt\u00e0, Ai.Bi. promuove la tutela dei loro diritti, la diffusione di contenuti informativi utili per giovani, minori e famiglie, e la sensibilizzazione sociale<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Come riconoscere i segnali di bullismo e cyberbullismo, ascoltare i ragazzi e intervenire insieme a loro prima che il disagio diventi pi&ugrave; profondo<\/p>\n","protected":false},"author":97,"featured_media":240910,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[71],"tags":[883,283],"class_list":["post-240909","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-aibinews","tag-bullismo","tag-cyberbullismo"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v28.5 (Yoast SEO v28.6) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>Bullismo a scuola: i segnali da non sottovalutare e cosa possono fare i genitori<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Come riconoscere i segnali di bullismo e cyberbullismo, ascoltare i ragazzi e intervenire insieme a loro prima che il disagio diventi pi\u00f9 profondo\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/bullismo-a-scuola-i-segnali-da-non-sottovalutare-e-cosa-possono-fare-i-genitori\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Bullismo a scuola: i segnali da non sottovalutare e cosa possono fare i genitori\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Come riconoscere i segnali di bullismo e cyberbullismo, ascoltare i ragazzi e intervenire insieme a loro prima che il disagio diventi pi\u00f9 profondo\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/bullismo-a-scuola-i-segnali-da-non-sottovalutare-e-cosa-possono-fare-i-genitori\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Ai.Bi. 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