{"id":30195,"date":"2012-02-13T17:27:11","date_gmt":"2012-02-13T16:27:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/?p=30195"},"modified":"2012-02-13T17:29:16","modified_gmt":"2012-02-13T16:29:16","slug":"%c2%absostenere-a-distanza-un-bambino-abbandonato-e-utile-o-no%c2%bb","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/%c2%absostenere-a-distanza-un-bambino-abbandonato-e-utile-o-no%c2%bb\/","title":{"rendered":"\u00abSostenere a distanza un bambino abbandonato \u00e8 utile o no?\u00bb"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft\" style=\"margin: 5px;\" src=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images2\/lettere_icona.jpg\" alt=\"\" width=\"100\" height=\"100\" \/>Salvatore scrive:<br \/>\n<\/strong><strong>Io e la mia famiglia siamo da poco sostenitori a distanza di un ragazzo di 11 anni. Siamo molto felici di avere iniziato questa nuova impresa, anche se all\u2019inizio era difficile far decollare il dialogo con lui (il piccolo non aveva idea di che cosa scriverci). Vive in un istituto in Russia e non \u00e8 mai uscito di l\u00ec, non ha mai visto una famiglia. Gli abbiamo mandato foto nostre e dei regali, gli abbiamo chiesto in cambio di farci sapere come va a scuola. Ci teniamo moltissimo a fargli avere sempre due righe scritte dai nostri figli. I volontari ci dicono che da quando lo \u201cteniamo con noi\u201d a distanza \u00e8 cambiato da cos\u00ec a cos\u00ec: ride e scherza con i compagni, gli piace ascoltare gli educatori\u2026 Tutti non fanno che ringraziarci. Siamo contenti di aiutarlo, ma a noi sembra un gesto cos\u00ec piccolo, specialmente in confronto a quello di cui avrebbe bisogno: uscire dall&#8217;istituto.\u00a0Se possiamo, cerchiamo sempre di invogliare chi conosciamo a fare un sostegno a distanza, ma a volte ci sentiamo dire: &#8220;E a che cosa serve?&#8221;. Tutto quello che sappiamo \u00e8 che continueremo in questo gesto che, anche se piccolo, pu\u00f2 aiutare a fare tanto per i ragazzi come il nostro.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/Maria-Elisabetta-Rigobello.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-29426\" style=\"margin: 5px;\" title=\"Maria Elisabetta Rigobello\" src=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/Maria-Elisabetta-Rigobello.jpg\" alt=\"\" width=\"100\" height=\"100\" srcset=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/Maria-Elisabetta-Rigobello.jpg 100w, https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/Maria-Elisabetta-Rigobello-55x55.jpg 55w\" sizes=\"auto, (max-width: 100px) 100vw, 100px\" \/><\/a>Caro Salvatore,<br \/>\necco un gesto che pu\u00f2 risvegliare la speranza!<br \/>\n\u00ab\u2026Qualcuno si sta interessando <strong>a me, proprio a me<\/strong>; qualcuno che non conosco a cui sto a cuore, qualcuno che mi pensa e che desidera veramente <strong>che io stia bene<\/strong>\u2026 in un posto lontano ci sono delle persone che a me ci tengono davvero, e che mi vogliono aiutare\u2026 che sono interessati al mio successo scolastico, ai miei interessi, al mio quotidiano\u2026\u00bb.<br \/>\n<strong>Dopo tanto tempo<\/strong> si affaccia nell\u2019esistenza di un bambino <strong>un segnale di interesse<\/strong> da parte di <strong>un<\/strong> <strong>adulto o di una famiglia<\/strong> e in un istante si accende una scintilla in quella cenere rimasta troppo tempo spenta e sopita\u2026 e si alimenta il fuoco della vitalit\u00e0\u2026<br \/>\nIl sostegno a distanza aiuta il bambino ad <strong>avere un futuro<\/strong>, a <strong>non sentirsi solo<\/strong> e in lui l\u2019effetto emotivo \u00e8 quello di entrare a <strong>far<\/strong> <strong>parte di una vera relazione<\/strong> <strong>umana<\/strong> fatta di quegli interessi e di quegli affetti che per diverse ragioni non sono possibili nel suo contesto; tra il minore e il sostenitore si instaura un vero e proprio <strong>legame affettivo che dura nel tempo<\/strong> e proprio per questo <strong>scandisce l\u2019evoluzione<\/strong> del bimbo nelle sue diverse tappe e lo fanno sentire <strong>al centro dell\u2019interesse e di una relazione<\/strong>; al di fuori della relazione infatti qualunque bambino finisce per sentirsi inutile, solo e <strong>senza motivazioni<\/strong> per procedere nella sua crescita fisica e psicologica. Una relazione a distanza <strong>innesca la percezione di<\/strong> <strong>qualcuno<\/strong> <strong>che si prende cura dell\u2019altro<\/strong> e un bambino lo sente in modo profondissimo, per lui \u00e8 determinante per lo sviluppo della motivazione ad <strong>investire ancora nella vita<\/strong>.<br \/>\nAnche il contatto epistolare assume un enorme valore perch\u00e9 aiuta il bambino a sentirsi parte di un processo mentale che <strong>nutre e risveglia il suo desiderio verso il mondo<\/strong>\u2026 <strong>essere pensato<\/strong> \u00e8 uno dei migliori doni che un\u00a0 bambino possa ricevere!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Maria Elisabetta Rigobello, psicologa e psicoterapeuta di Ai.Bi. Associazione Amici dei Bambini<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">\u00abI volontari ci dicono che da quando lo \u201cteniamo con noi\u201d a distanza \u00e8 <strong>cambiato da cos\u00ec a cos\u00ec<\/strong>: ride e scherza con i compagni, gli piace ascoltare gli educatori\u2026 tutti non fanno che ringraziarci. 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