Durante il mese di luglio, Ai.Bi. Ucraina ha organizzato una serie di trainings per genitori accoglienti nell\u2019ambito del progetto \u201cConsolidamento delle capacita\u2019 delle ONG e Amministrazioni locali di Moldova e Ucraina nel promuovere l\u2019inclusione sociale dei care-leavers\u201d. Al modullo di questo mese, composto da 5 sessioni di cca 1 giorno ognuna di loro, hanno partecipato 22 persone, meta\u2019 di loro essendo genitori affidatari e l\u2019atra meta\u2019 seguendo le case famiglia. Tutti di loro accolgono bambini\/giovani che in breve compiranno il maggiorato e dovranno iniziare la vita autonoma. Oggi stesso si e\u2019 svolta l\u2019ultima sessione del modullo e quindi abbiamo colto l\u2019occasione di confrontarci con i trainers sull\u2019andamento dei trainings e sulle risorse che noi mettiamo a disposizione di queste famiglie accoglienti ed i loro bambini\/giovani accolti. De seguito trovate una piccola e piacevole intervista con uno dei 2 formatori e la psicologa di Ai.Bi. che segue le consulenze individuali con le coppie.<\/p>\n
Le 2 formatrici che conducono il corso sono collaboratori dei Servizi Sociali della Regione di Kiev, il nostro partner locale di progetto, nonche\u2019 beneficiarie dei vari trainings che si sono svolti nei primi 2 anni di porgetto:
\nFino ad oggi, in qualita\u2019 di servizi sociali avete mai svolto dei corsi mirati alle famiglie accoglienti che sono ad un passo dell\u2019accompagnano dei ragazzi alla vita autonoma e reintegrazione sociale?
\nRisposta: Si, abbiamo un\u2019esperienza di cca 6 anni. Svolgiammo dei corsi sia per candidati all\u2019affido sia per genitori affidatari che hanno gia\u2019 anni di esperienza nell\u2019accogliere bambini\/giovani orfani e\/o abbandonati. Dal tottale di famiglie che abbiamo seguito in questi anni, cca 20% di loro sono disposte ad accogliere bambini\/giovani con una eta\u2019 compresa tra 14 \u2013 18 anni.
\nCome hanno inizialmente reaggito le famiglie accoglienti all\u2019invito a questo corso di formazione?
\nRisposta: In Ucraina c\u2019e\u2019 una legge in base alla qualle una volta ogni 2 anni le famiglie accoglienti (affidatarie e casa famiglia) devono passare dei corsi di formazione. Nello stesso tempo gli stessi genitori accoglienti capiscono che i bambini accolti crescono ed insieme a loro cambiano i problemi che si incontrano nella vita quotidiana. Di solito sono loro che fanno la richiesta dei corsi su temi e problematiche especifiche, in base alla qualle piu\u2019 tardi noi organizziamo i trainings. Succede quindi che alla fine le famiglie affidatarie ricevono quello che gli serve. Tutti i partecipanti al corso sono aperti e si capiscono molto bene tra di loro attraverso lo scambio di esperienze e conoscenze. Se anche loro incontrano varie provocazioni nel frequentare i corsi, come mancanza di tempo, impegni al lavoro, non hanno con chi lasciare i bambini, il tutto comunque viene sorpassato con bene e c\u2019e\u2019 un atteggiamento abbastanza positivo nei confronti dello svolgimento di questi corsi di formazione.
\nQulle sono le problematiche piu\u2019 frequenti di cui parlano i partecipanti al corso?
\nRisposta: Si tratta della personalita\u2019 del bambino\/giovane, il problema della sessualita\u2019 che crea tanti problemi ad una certa eta\u2019 del giovane, il contatto con la famiglia biologica. Di solito i genitori accoglienti hanno paura di parlare ai bambini che accolgono delle loro radici, loro stessi avendo bisogna di essere preparati e sapere come affrontare quest\u2019argomento.
\nQuall\u2019e\u2019 un momento bello che sia accaduto durante il corso di formazione?
\nRisposta: Durante i vari giochi di ruolo, dove i genitori accoglienti si mettono nei panni del bambino\/giovane, se anche non capiscono bene cosa sta accadendo, comunque vivono e sentono quello che il bambino accolto sentirebbe in quella particolare situazione. E da questi momenti si impara tanto.
\nCosa di nuovo hanno imparato i partecipanti a questo corso?
\nRisposta: Sopratutto il fatto che il bambino nasce con un tipo di temperamento, ma il tipo di carattere si acquisisce con il passare di ogni giorno della sua vita. Cose nuove hanno imparato sull\u2019educazione sessuale, che deve avvenire ad un\u2019eta\u2019 piccola e non quando si arriva gia\u2019 al maggiorato. Inoltre hanno imparato che e\u2019 importante che il bambino\/giovane conosca la storia sua e della sua famiglia biologica.
\nQualle storia dei partecipanti l\u2019abbia colpita di piu\u2019 e perche\u2019?
\nRisposta: La storia di una coppia accogliente quando il marito ha parlato della sua paura di dire al bambino accolto che e\u2019 stato adottato. La moglie invece e\u2019 rimasta sorpresa sentendolo, perche\u2019 ne era sicura che entrambi erano gia\u2019 preparati a questo passo importante. E\u2019 importante specificare che questa famiglia, aparte i figli biologici, ne ha adottato un\u2019altro bambino ed altri ragazzi presi in affido.
\nQuali sono le reazioni\/impressioni finali dei partecipanti ai corsi?
\nRisposta: E\u2019 molto importante per loro il fato che fanno uno scambio reciproco sia di informazioni e di condivisioni di esperienze, sia a livello di vari contatti utili, come ad esempio dottore, legale, logopedista, psicologa etc. <\/p>\n
La psicologa di Ai.Bi. fa parte della team formatrice dei corsi di formazione, svolgendo con le coppie accoglienti delle consulenze individuale in base a necessita\u2019:
\nDa dove nasce la necessita\u2019 di condurre consulenze con i partecipanti ai corsi di formazione?
\nRisposta: Anzitutto la richiesta viene da parte dei partecipanti stessi. Secondo, dalle esperienze passate abbiamo capito che la figura dello psicologo e\u2019 indispensabile nel processo di formazione sia dei candidati all\u2019affido\/casa famiglia, sia delle coppia che hanno gia\u2019 accolto un tot numero di bambini di varie eta\u2019 e con vari bisogni. Loro si rivolgono allo psicologo con vari tipi di problemi, alcuni di ordine generale ed altri invece molto piu\u2019 specifici. Tutte le coppie che si rivolgono vengono ascoltate in modo individuale. Le situazioni ed i problemi generali sono discussi con la coppia subito, invece per i casi specifici e piu\u2019 gravi si raccomanda vari specialisti\/esperti, come ad esempio psicoterapeuta per bambini e\/o per famiglie. Questi problemi richiedono supporto di lunga durata.
\nQualle sono le problematiche che spesso i partecipanti menzionano durante le consulenze?
\nRisposta: Piu\u2019 spesso problemi ci sono tra genitori e figli accolti, tra figli accolti e figli biologici e tra figli in generale. Un\u2019altro problema frequente discussa a questi incontri e\u2019 sullo sviluppo della personalita\u2019 dei bambini\/giovani accolti. Per quanto riguarda i problemi specifici e che necessitano l\u2019attenzione e supporto piu\u2019 lungo come durata di un esperta sono: problemi con gli studi, vari traumi tra cui psichici, frustrazioni da parte dei bambini accolti, etc.
\nCi sono partecipanti che si sono rivolti a lei per piu\u2019 volte?
\nRisposta: da questo gruppo di partecipanti solo una coppia si e\u2019 rivolta al supporto per 2 volte. Con altri invece ci siamo incontratti per sola una volta. Noi offriamo questo supporto in base alle necessita\u2019 della famiglia accogliente.
\nQuall\u2019e\u2019 un momento bello che sia accaduto durante le consulenze?
\nRisposta: Non possiamo dire che ci sono momenti belli e meno belli durante le consulenze individuali. Ad un primo contatto sembra che tutto vada bene e tutto sia bello nella famiglia accogliente. La maggior parte delle coppie dicono che \u201ci bambini sono nostri, c\u2019e\u2019 o non c\u2019e\u2019 aiuto esterno, noi comunque gli sosteremmo e cureremmo uguale!\u201d. Le famiglie affidatarie sono aperte al dialogo, sono ben disposti, si sentono liberi nella presenza della psicologa. E\u2019 importante menzionare che si rispetta la cofidenzialita\u2019 sull\u2019informazione discussa con la coppia affidataria, e di questo i partecipanti al corso ne sono informati.
\nCome vedi l\u2019importanza di questi corsi di formazione alle coppie accoglienti?
\nRisposta: Le famiglie accoglienti incontrano tanti problemi e quindi c\u2019e\u2019 tanto da fare in merito. I corsi offrono la possibilita\u2019 che questi si incontrino con altre famiglie e condividere le loro esperienze, imparare dagli altri come superare varie provocazioni. E voglio concludere con la frase: \u201cL\u2019andare avanti significa progresso, sviluppo.\u201d<\/p>\n
I corsi di formazione alle famiglie accoglienti si svolgono nell\u2019ambito dell progetto \u201cConsolidamento delle capacita\u2019 delle ONG e Amministrazioni locali di Moldova e Ucraina nel promuovere l\u2019inclusione sociale dei care-leavers\u201d, in Ucraina implimentato di Ai.Bi. Ucraina e co-finanziato dall\u2019Unione Europea. <\/p>\n
L\u2019intervista e\u2019 stata realizata da Valentina Purcel, Coordinatore del progetto in Ucraina. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Durante il mese di luglio, Ai.Bi. Ucraina ha organizzato una serie di trainings per genitori accoglienti nell’ambito del progetto “Consolidamento delle capacita’ delle ONG e Amministrazioni locali di Moldova e Ucraina nel promuovere l’inclusione sociale dei care-leavers”. Al modullo di questo mese, composto da 5 sessioni di cca 1 giorno […]<\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-37453","post","type-post","status-publish","format-standard","category-cooperazione-internazionale"],"yoast_head":"\n