{"id":68283,"date":"2014-01-24T19:18:35","date_gmt":"2014-01-24T18:18:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/?p=68283"},"modified":"2014-01-24T19:18:35","modified_gmt":"2014-01-24T18:18:35","slug":"il-fallimento-dellinserimento-scolastico-puo-compromettere-lintegrazione-sociale-e-comunitaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/il-fallimento-dellinserimento-scolastico-puo-compromettere-lintegrazione-sociale-e-comunitaria\/","title":{"rendered":"\u201cIl fallimento dell\u2019inserimento scolastico pu\u00f2 compromettere l\u2019integrazione sociale e comunitaria\u201d"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/il-fallimento-dellinserimento-scolastico-puo-compromettere-lintegrazione-sociale-e-comunitaria\/scuola-3\/\" rel=\"attachment wp-att-68284\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-68284 alignleft\" style=\"margin: 5px;\" alt=\"scuola\" src=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/scuola2.jpg\" width=\"200\" height=\"200\" data-id=\"68284\" srcset=\"https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/scuola2.jpg 200w, https:\/\/www.aibi.it\/ita\/images\/scuola2-150x150.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a>\u201c<b>Le adozioni sollevano nuove sfide<\/b> e per affrontarle \u00e8 importante <b>condividere le buone esperienze e le azioni<\/b> messe in campo finora\u201d. Lo ha detto la vicepresidente della Regione Toscana <b>Stella Targetti<\/b> nell\u2019ambito del seminario <b>\u201cL\u2019impegno delle famiglie adottive in Toscana. Lavorare insieme per favorire l\u2019inserimento e l\u2019accoglienza a scuola\u201d<\/b>, tenutosi il 23 gennaio nell\u2019Istituto degli Innocenti a Firenze.<\/p>\n<p><b>L\u2019inserimento scolastico dei minori adottati \u00e8 una delle sfide da vincere<\/b> di cui ha parlato la Targetti. Rappresenta infatti uno dei momenti centrali per lo sviluppo del benessere e per l\u2019integrazione dei bambini in un nuovo contesto familiare e di vita. <b>L\u2019ambiente scolastico \u00e8 il primo in cui si entra in contatto con il mondo esterno<\/b> e quindi riveste un ruolo fondamentale per la crescita e la socializzazione dei bimbi adottati. Ne \u00e8 consapevole la vicepresidente Targetti che, nel corso del convegno, ha affermato: <i>\u201cI bambini passano a scuola un tempo importante della loro vita: <b>tra i banchi sperimentano per la prima volta l\u2019incontro con la nuova realt\u00e0 <\/b>che li circonda\u201d<\/i>. Pertanto mette in guardia dal possibile fallimento dell\u2019inserimento scolastico che, a suo parere, comprometterebbe <i>\u201cl\u2019integrazione sociale e comunitaria\u201d <\/i>sia dei minori che delle relative famiglie adottive.<\/p>\n<p><b>Il fenomeno dell\u2019adozione in Toscana \u00e8 in rapido mutamento:<\/b> \u00e8 sempre pi\u00f9 alta l\u2019et\u00e0 degli adottati, cos\u00ec come il numero dei fratelli ed \u00e8 in aumento anche la differenziazione dei Paesi di origine. Tutti aspetti affrontati nel corso del seminario fiorentino che ha sottolineato la necessit\u00e0, per far fronte a questo quadro in continuo divenire, di <b>alti livelli di professionalit\u00e0<\/b> e di un dialogo tra le famiglie da un lato e i servizi territoriali e scolastici dall\u2019altro. Tutto ci\u00f2 al fine di assicurare la buona riuscita del processo adottivo.<\/p>\n<p><i>\u201cLa necessit\u00e0 di accompagnare i ragazzi e le famiglie nel percorso di adozione <\/i>\u2013 ha detto l\u2019assessore regionale al welfare <b>Salvatore Allocca<\/b> \u2013 <i>non pu\u00f2 non passare da un ruolo consapevole della scuola, dove i bimbi incontrano, dopo una nuova famiglia, anche una nuova comunit\u00e0 in cui dovranno inserirsi\u201d<\/i>.<\/p>\n<p>Il problema dell\u2019inserimento scolastico \u00e8 particolarmente sentito in una regione come la Toscana, dove negli ultimi 5 anni sono state realizzate <b>dalle 300 alle 400 adozioni all\u2019anno<\/b>. <b>Dal 1999 a oggi sono 4mila i minori che stanno vivendo un\u2019esperienza adottiva<\/b>, la maggior parte dei quali <b>sta svolgendo il proprio percorso scolastico<\/b>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Fonte: <a href=\"http:\/\/www.gonews.it\/2014\/scuola-e-minori-adottati-targetti-il-fallimento-nellinserimento-scolastico-puo-compromettere-lintegrazione-sociale-e-comunitaria\/#.UuKDPtIuLVR\">Gonews.it<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201c<b>Le adozioni sollevano nuove sfide<\/b>\u00a0e per affrontarle \u00e8 importante\u00a0<b>condividere le buone esperienze e le azioni<\/b>\u00a0messe in campo finora\u201d. 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