Coinvolgimento
ll progetto prevede il coinvolgimento degli Istituti Scolastici beneficiari come partner di progetto, oltre alla partecipazione attiva della comunità educante nelle attività di progetto.
Implementare Nuove Tecnologie per Esperienze Scolastiche sull’Agenda 2030
Progetto Intesa 2030
promozione di processi di apprendimento sui temi dell’Agenda 2030 e dei diritti dell’infanzia, per docenti e studenti di 9 scuole secondarie di I e II grado di Toscana, Lazio, Campania e Sicilia.
L’obiettivo del progetto, realizzato con il contributo dell’Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo (AICS), è di formare attori consapevoli, offrendo strumenti innovativi per la didattica e accompagnando studenti e docenti ad agire nel proprio ambiente di vita con coscienza, condividendo il proprio punto di vista e riflettendo sul proprio ruolo in una società globale e interconnessa.
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Confronto
attività sia di formazione sia laboratoriale, con percorsi interdisciplinari partecipativi di formazione per studenti e docenti, si mira a responsabilizzare tutti gli attori della comunità stessa
L’AGENDA 2030 PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE È UN PROGRAMMA D’AZIONE, SOTTOSCRITTO NEL SETTEMBRE 2015 DAI GOVERNI DEI 193 PAESI MEMBRI DELL’ONU, CHE CONTA 17 OBIETTIVI PER UNO SVILUPPO CHE SIA SOSTENIBILE A LIVELLO ECONOMICO, SOCIALE E AMBIENTALE, DA RAGGIUNGERE ENTRO IL 2030.
Obiettivi Comuni
Istruzione di qualità
Vogliamo che l’accesso allo studio sia un diritto di tutti e di tutte, a prescindere dal loro luogo di nascita o status sociale
Parità di genere
Perché nel nostro futuro non ci sia più diversità tra ragazzi e ragazze, uomini e donne
Città e comunità sostenibili
Per rendere la nostra società più inclusiva, attenta all’ambiente e collaborativa
Lotta contro il cambiamento climatico
Perché diamo voce alla nostra preoccupazione per il futuro del pianeta
Attività di formazione
L’attività di formazione è rivolta ai docenti e dirigenti scolastici, ai ragazzi e agli adulti di riferimento
La formazione si rivolge a due target: docenti e allievi/e. I docenti partecipano ad una formazione in merito all’Agenda 2030, una formazione rispetto alla produzione media e infine svolgono un project work volto a definire dei percorsi educativi e laboratoriali, per affrontare con studenti e studentesse i temi dell’Agenda 2030, attraverso l’uso dei linguaggi dei media. La formazione per gli allievi e le allieve è lo specchio di quella dei docenti, focalizzandosi su temi dell’Agenda 2030 (Obiettivo 4, 5, 11 e 13) e produzione media.
Laboratori INTESA 2030
Attività extrascolastiche per i ragazzi e le ragazze delle scuole coinvolte
I Laboratori offriranno ai ragazzi e alle ragazze la possibilità di sperimentare un utilizzo consapevole e costruttivo dei linguaggi tipici della propria generazione, legati ai nuovi media e ai social-network. I Laboratori solleciteranno studenti e studentesse a riflettere su temi di solidarietà internazionale, per raccontarli in modo critico e significativo, attraverso i social media, il podcasting e la creazione di video. Ciascun Laboratorio, infatti, integra attività di solidarietà internazionale con scambi di diverso tipo con i minori dei Paesi con i quali Ai.Bi. collabora in progetti umanitari, puntando a promuovere la solidarietà internazionale e favorire uno scambio di prospettive attraverso l’uso di diversi linguaggi comunicativi.
Creazione del Profilo del Cittadino Globale
Conoscenze e competenze
Attraverso questa attività si mira a mappare le conoscenze, le competenze e i comportamenti propri del cittadino globale, al fine di creare un Toolkit Valutativo, ossia un set di strumenti che consente ai docenti e alle docenti di valutare ciascuna area del profilo.
Formazione, Laboratori con i ragazzi, Creazione del profilo del cittadino globale
Scopri i dettagli sulle attività
Testimonials
Dicono del progetto
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Sarah Albert
CO Founder
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Kevin Martin
CO Founder
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Kevin Coper
CO Founder
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Jessica Brown
CO Founder
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