Come può un educatore affrontare e gestire l’aumento generalizzato del grado di aggressività nei contesti famigliari e sociali? Questo il tema del 1 corso del programma formativo del CEFAM 2020-2021 per educatori e operatori professionali Si è svolto, giovedì 8 ottobre 2020, un corso di formazione in modalità DAD dedicato […]

Maria Galeazzi (AIBC): “Nel periodo del lockdown venendo meno tutte quelle situazioni di sentinelle sociali, come la scuola, che faceva da controllo e segnalazione, c’è stato un calo generale di attenzione sulle fragilità” Dall’inizio del 2020 ad oggi, nelle case di accoglienza di Ai.Bi. dislocate in Italia, si è registrato […]

Per essere educatore di comunità spesso lo studio universitario non basta. Ecco un corso per approfondire questo importante ambito di attività. “Il ruolo dell’educatore professionale nel contesto residenziale”. È questo il titolo del corso organizzato da CEFAM – Centro Europeo di Formazione Accoglienza Minori che si svolgerà venerdì 23 ottobre, nella […]

Donato Fuccella: “Viviamo in una società in cui il nucleo familiare non ha più il valore di un tempo. Divorzi, litigi sono ascrivibili all’individualismo imperante nella nostra società e così i minori crescono senza punti di riferimento. I più deboli vanno sostenuti” Donato Fuccella ha 51 anni e da marzo […]

Intervista ad Alessandro Grimaudo, operatore della casa di accoglienza ‘Pinocchio’: “Uno può anche avere il titolo di studio perfetto ma se caratterialmente non sei portato non riesci a farlo questo lavoro”. Essere educatore non è un semplice lavoro. Non si tratta di fare turni e prendere a fine mese uno […]

Una laurea presa in solo un anno e mezzo, in attesa della piccola Vittoria. Intervista a Marta Montemagno: “Bisogna sempre rincorrere i propri sogni. Basta crederci e basta volerlo e si può arrivare ovunque” Gli educatori di Casa Pinocchio, casa di accoglienza per minori della Cooperativa Sociale AIBC, in provincia […]

Le riflessioni del Movimento Indipendente Liberi Lavoratori Dell’Educazione Dopo che la pandemia ha posto in evidenza l’importanza e, nel contempo, la fragilità delle professionalità educative e pedagogiche, in prima linea nelle fasi più difficili dell’epidemia così come in quelle del post-lockdown, si andrà finalmente verso la definizione di un profilo […]