Udito… vediamo se all’asilo si sblocca

“A parlare è pigro (ma vedo che è una caratteristica comune!), parla tantissimo a modo suo: adesso cerca di mettere insieme più parole, ma ad esempio verbi ne usa pochissimi (spegni, accendi, chiudi, mangia, bevi, apri) e molte parole sono storpiate (“tatte” invece di “latte”, “popo” invece di “dopo”, “pipina” invece di “piscina”). Adesso vediamo se all’asilo si sblocca un po’, altrimenti andremo dal logopedista…”. LEGGI TUTTO…